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| 02439nam##2200361za#4500 |
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| 001 | 9.525759 |
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| 003 | CaOODSP |
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| 005 | 20200401020030 |
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| 007 | ta |
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| 008 | 150406|1995||||xxc||||| f|0| 0 fre|d |
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| 020 | |z0-662-61802-5 |
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| 040 | |aCaOODSP|bfre |
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| 041 | |aeng |
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| 041 | |afre |
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| 043 | |an-cn--- |
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| 086 | 1 |aC21-23/4 |
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| 110 | 1 |aCanada.|bIndustrie Canada. |bDirection de l'analyse micro-économique. |
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| 245 | 10|aÉcarts hommes/femmes dans les programmes universitaires / |cpar Sid Gilbert et Alan Pomfret. |
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| 260 | |aOttawa - Ontario : |bIndustrie Canada. |c1995. |
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| 300 | |aTexte français, vi, 139p. : |bgraphiques, références, tableaux ; |c23 cm. |
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| 490 | 1 |aDocument hors série|vN° 4, mars 1995 |
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| 500 | |a«Le projet de recherche visait principalement les objectifs suivants: déterminer pourquoi les femmes choisissent plus souvent les lettres, les sciences humaines et les sciences appliquées de préférence aux sciences naturelles, au génie et aux disciplines connexes; examiner les relations existant entre les facteurs psychologiques ou motivationnels et le rendement dans la persévérance mise par les femmes à poursuivre leurs études en sciences naturelles et en génie; faire ressortir les répercussions des résultats de l'étude sur le Programme Bourses Canada (PBC).»--Résumé. |
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| 520 | 3 |aLe projet de recherche visait principalement les objectifs suivants: déterminer pourquoi les femmes choisissent plus souvent les lettres, les sciences humaines et les sciences appliquées de préférence aux sciences naturelles, au génie et aux disciplines connexes; examiner les relations existant entre les facteurs psychologiques ou motivationnels et le rendement dans la persévérance mise par les femmes à poursuivre leurs études en sciences naturelles et en génie; faire ressortir les répercussions des résultats de l'étude sur le Programme Bourses Canada (PBC).--Résumé |
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| 546 | |aBilingue |
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| 563 | |aCouverture souple |
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| 691 | 07|aUniversité|2gcpds |
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| 691 | 07|aFemme|2gcpds |
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| 720 | 1 |aGilbert, Sid |
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| 720 | 1 |aPomfret, Alan |
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| 776 | 0#|tÉcarts hommes/femmes dans les programmes universitaires : |w(CaOODSP)9.601436 |
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| 776 | 0#|tGender tracking in university programs : |w(CaOODSP)9.570790 |
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| 791 | |tGender tracking in university programs / |w(CaOODSP)9.525758 |
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| 830 | #0|aDocument hors série ;|vN° 4, mars 1995|w(CaOODSP)9.509051 |
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