Schooling and cultural autonomy : a Canada-wide study in Francophone minority schools / [by] Rodrigue Landry, Réal Allard and Kenneth Deveau.  : CH3-2/13-2010E-PDF

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Presents a Canada-wide social and linguistic profile of Grade 11 students attending French-language high schools in the Francophone school boards of the Fédération nationales des conseils scolaires francophones (FNCSF).

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.568292&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme Canada. Canadian Heritage.
Titre Schooling and cultural autonomy : a Canada-wide study in Francophone minority schools / [by] Rodrigue Landry, Réal Allard and Kenneth Deveau.
Titre de la série New Canadian perspectives
Type de publication Série - Voir l'enregistrement principal
Langue [Anglais]
Autres langues publiées [Français]
Format Électronique
Document électronique
Autres formats offerts Papier-[Anglais]
Note(s) The catalogue number (CH3-2/13-2010E) and ISBN (978-1-100-18425-8) for the print edition have been incorrectly copied in this electronic publication.
Information sur la publication Ottawa - Ontario : Canadian Heritage [2010].
Description 275p.figs. (some coloured), graphs, references, tables
ISBN 978-1-100-17002-2
Numéro de catalogue
  • CH3-2/13-2010E-PDF
Descripteurs Minority language education
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