Sondage national sur la justice de 2017 : enjeux lies au système canadien de justice pénale / prepare par Le ministère de la Justice. : J4-59/2018F-PDF
« En vue d’éclairer le processus d’élaboration de politiques, la mobilisation du public et les communications, et d’appuyer son mandat, le ministère de la Justice commande périodiquement la tenue de sondages d’envergure nationale visant à dégager une meilleure compréhension des perceptions, de la compréhension et des priorités des Canadiens au sujet des enjeux liés à la justice. Le sondage de 2017 porte principalement sur les points de vue et perceptions à l’égard du système de justice pénale (SJP) afin d’orienter l’examen que réalise actuellement la ministre de la Justice. Cet examen cherche à mobiliser les personnes provenant de toutes les régions du Canada, dans le dessein de favoriser la transparence et l’ouverture du gouvernement. Plus particulièrement, cette étude porte sur les points de vue et perceptions des Canadiens à l’égard des aspects suivants : la détermination de la peine (p. ex., pouvoir discrétionnaire des juges, facteurs à envisager dans la détermination des peines et lignes directrices); les peines minimales obligatoires (PMO); les infractions contre l’administration de la justice; le recours aux mesures de dé judiciarisation/autres mesures; la justice réparatrice et les approches axées sur la résolution de problèmes en matière de justice; l’évaluation du rendement et la confiance à l’égard du SJ »--Sommaire, p. 6.
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| Ministère/Organisme |
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| Titre | Sondage national sur la justice de 2017 : enjeux lies au système canadien de justice pénale / prepare par Le ministère de la Justice. |
| Variante du titre |
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| Type de publication | Monographie |
| Langue | [Français] |
| Autres langues publiées | [Anglais] |
| Édition ultérieure | Sondage national sur la justice de 2018 : |
| Format | Texte numérique |
| Document électronique | |
| Note(s) |
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| Information sur la publication |
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| Description | 143 p. +sommaire. |
| Numéro de catalogue |
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| Descripteurs |
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