MARC21

000	03235nam##2200397za#4500
001	9.608232
003	CaOODSP
005	20210624213525
007	cr \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|
008	150406\|2005\|\|\|\|xxc\|\|\|\|\|o f\|0\| 0 fre\|d
040	\|aCaOODSP\|bfre
043	\|an-cn---
086	1 \|aSC102-2/28-2005F-MP3
110	2 \|aÉcole de la fonction publique du Canada.
245	10\|aPréciser l'importance d'une directive. Fichier audio \|h[ressource électronique]
246	1 \|iTitre additionnel (dans la publication) : \|aAuto-évaluation - Activités orales : Objectif de formation 28
260	\|aOttawa - Ontario : \|bÉcole de la fonction publique du Canada
300	\|aDurée : 00:40:43
490	1 \|aProgramme de français langue seconde - Niveaux A et B. Fichier audio \|vObjectif de formation 28, 2005
500	\|aTitre de l'édition imprimée et du catalogueur. Fichiers audio qui accompagnent la version imprimée (SC102-2/28-2005F) et électronique (SC102-2/28-2005F-PDF) de ce titre. Comprend des activités de mise en train et de performance d'auto-évaluation orale.
590	\|a15-01-Supp\|b2015-01-26
590	\|a14-52-Supp\|b2014-08-22
830	#0\|aProgramme de français langue seconde - Niveaux A et B. Fichier audio ;\|vObjectif de formation 28, 2005\|w(CaOODSP)9.504304
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s4.32 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-18-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s4.65 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-4-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s2.20 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-17-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s3.06 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-8-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s11.70 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-16-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s4.21 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-19-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s4.04 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-9-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s10.8 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-1m-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s3.62 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-1p-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s6.62 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-2m-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s2.57 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-2p-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s8.38 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-3m-2005-fra.mp3
856	40\|ahttp://publications.gc.ca\|qMP3\|s2.91 Mo\|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2015/efpc-csps/SC102-2-28-3p-2005-fra.mp3\|yObjectif de formation 28, 2005