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  1. Abandonner l'école et y retourner CS81-599/5-2010F-PDF
    Date:
    Avril 2010.
    Catalogue number:
    CS81-599/5-2010F-PDF
    ISBN:
    978-1-100-94573-6
    Department/Agency:
    Statistique Canada.
    Publication type:
    Series
    Format:
    PDF
  2. Différences entre les distributions du rendement scolaire au secondaire : le rôle de la taille de la classe et du temps d'enseignement / par Miles Corak et Darren Lauzon. CS11-0019/270F-PDF
    Date:
    2005.
    Catalogue number:
    CS11-0019/270F-PDF
    ISBN:
    0-662-70725-7
    ISSN:
    1205-9161
    Department/Agency:
    Statistique Canada.
    Publication type:
    Series
    Format:
    PDF
  3. Le secondaire, est-ce suffisant? : une analyse des résultats de l'enquête de suivi auprès des sortants, 1995 / Publié conjointement par Statistique Canada. MP43-380/1998F
    Date:
    1998.
    Catalogue number:
    MP43-380/1998F
    ISBN:
    0-662-82906-9
    Department/Agency:
    Canada. Développement des ressources humaines Canada.
    Publication type:
    Monograph
    Format:
    Paper
  4. L'enseignement postsecondaire: une nécessité absolue pour l'avenir du Canada / par Odette Madore, Division de l'économie. YM32-2/319F
    Date:
    1992.
    Catalogue number:
    YM32-2/319F
    ISBN:
    0-660-94373-5
    Department/Agency:
    Canada. Bibliothèque du Parlement. Service de recherche.
    Publication type:
    Series
    Format:
    Paper
  5. Les jeunes hommes et les jeunes femmes sans diplôme d’études secondaires / par Sharanjit Uppal. CS75-006/2017-18F-PDF
    Date:
    2017.
    Catalogue number:
    CS75-006/2017-18F-PDF
    Department/Agency:
    Statistique Canada.
    Publication type:
    Series
    Format:
    PDF
  6. Effectifs des écoles primaires et secondaires, 1989-90 CS81-210/1990
    Date:
    1991.
    Catalogue number:
    CS81-210/1990
    ISSN:
    0704-6596
    Department/Agency:
    Statistique Canada.
    Publication type:
    Monograph
    Format:
    Paper
  7. L'enseignement secondaire donné aux indiens inscrits du Canada passé, présent, avenir : commentaire : deuxième rapport intérimaire / rédigé par Joseph E. Couture. R44-13/1979F-PDF
    Date:
    1983.
    Catalogue number:
    R44-13/1979F-PDF
    Department/Agency:
    Canada. Affaires indiennes et du Nord Canada.
    Publication type:
    Monograph
    Format:
    PDF
  8. Private elementary and secondary schools / Statistics Canada, Education, Science and Culture Division, Elementary and Secondary Education Section = Écoles privées élémentaires et secondaires / Statistique Canada, Division de l'éducation, des sciences et de la culture, Section de l'enseignement élémentaire et secondaire. CS81-215-PDF
    Date:
    1975-1977.
    Catalogue number:
    CS81-215-PDF
    Department/Agency:
    Statistique Canada. Section de l'enseignement élémentaire et secondaire.
    Publication type:
    Series
    Format:
    PDF
  9. Elementary-secondary education, financial statistics / Statistics Canada, Education, Science and Culture Division, Elementary-Secondary Education Section = Enseignement élémentaire et secondaire, statistiques financières / Statistique Canada, Division de l'éducation, des sciences et de la culture, Section de l'enseignement élémentaire et secondaire. CS81-250-PDF
    Date:
    1975-1979.
    Catalogue number:
    CS81-250-PDF
    Department/Agency:
    Canada. Statistique Canada. Section de l'enseignement élémentaire et secondaire.
    Publication type:
    Series
    Format:
    PDF
  10. Elementary and secondary education, financial statistics / Statistics Canada, Education, Science and Culture Division, Elementary and Secondary Education Section = Enseignement élémentaire et secondaire, statistiques financières / Statistique Canada, Division de l'éducation, des sciences et de la culture, Section de l'enseignement élémentaire et secondaire. CS81-250-PDF
    Date:
    1974.
    Catalogue number:
    CS81-250-PDF
    Department/Agency:
    Canada. Statistique Canada. Section de l'enseignement élémentaire et secondaire.
    Publication type:
    Series
    Format:
    PDF

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