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086	1 |aCS89-550/1F
245	00|aGrandir au Canada / |cPublié par Développement des ressources humaines Canada.
260	|aOttawa - Ontario : |bStatistique Canada |c1996.
300	|a184p. : |bfigures, graphiques, références, tableaux ; |c28 cm.
500	|aSommaire: L'Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes: un élément essentiel au développement d'une société de l'apprentissage au Canada.--Aperçu: Les enfants du Canada durant les années 90.--Les débuts.--D'où vient le tempérament difficile des enfants?--Indicateurs de la performance en mathématiques dans les écoles primaires du Canada.--Que savons-nous des enfants de familles dirigées par une mère seule? Questions et réponses tirées de l'Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes.--Histoires de familles reconstituées.--Les pratiques parentales influencent bel et bien le développement des enfants du Canada.--Problèmes affectifs et comportementaux.--Les enfants du Canada deviennent-ils plus agressifs à l'approche de l'adolescence?--Conclusion. Données de catalogage avant publication (Canada) imprimées dans cette publication.
563	|aCouverture souple
590	|a96-47|b1996-11-22
691	07|aEnfant|2gcpds
691	07|aArt d'être parent|2gcpds
710	2 |aStatistique Canada.
775	08|tGrowing up in Canada / |w(CaOODSP)9.646385
986	|aEnquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes