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Étude internationale sur l'efficacité de l'évaluation environnementale : rapport final : l'évaluation environnementale dans un monde en évolution : évaluer la pratique pour améliorer le rendement / préparé...: En106-37/1996F-PDF

« Le cadre de l'Étude internationale sur l'efficacité de l'évaluation environnementale est décrit dans le rapport, de même que les constatations, les conclusions et les recommandations qui en découlent. Les principaux points et les enjeux de la pratique de l'évaluation environnementale y sont présentés dans des encadrés et des études de cas. » -- Sommaire.

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publications.gc.ca/pub?id=9.834210&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Canada. Agence canadienne d'évaluation environnementale.
  • Association internationale pour l'évaluation d'impacts.
TitleÉtude internationale sur l'efficacité de l'évaluation environnementale : rapport final : l'évaluation environnementale dans un monde en évolution : évaluer la pratique pour améliorer le rendement / préparé par Barry Sadler.
Variant title
  • Évaluation environnementale dans un monde en évolution : évaluer la pratique pour améliorer le rendement
Publication typeMonograph
Language[French]
Other language editions[English]
FormatDigital text
Electronic document
Other formatsPhysical text-[French]
Note(s)
  • « Juin 1996. »
  • Titre pris sur la couv.
  • Le n° de catalogue (En106-37/1996F) et l’ISBN (0-662-81292-1) de l'édition imprimée ont été copiés dans l’édition électronique.
  • Publié aussi en anglais sous le titre: International study of the effectiveness of environmental assessment : final report : environmental assessment in a changing world : evaluating practice to improve performance.
  • Comprend des réf. bibliogr.
  • Également publié en version imprimée.
Publishing information
  • [Ottawa] : Agence canadienne d'évaluation environnementale : International Association for Impact Assessment, 1996.
Author / Contributor
  • Sadler, Barry, 1945-
Descriptionvi, 300 p. : graphiques
Catalogue number
  • En106-37/1996F-PDF
Subject terms
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