00000nam 2200000za 4500 9.834540 CaOODSP 20221107150447 cr ||||||||||| 170906s2017 quc obs f000 0 fre d 978-0-660-08135-9 CaOODSP fre n-cn--- Em20-60/2017F-PDF Imbeau, Edouard. Épargner pour les études postsecondaires [ressource électronique] : résultats de l’Enquête canadienne sur les capacités financières : étude technique préparée dans le cadre de l’évaluation sommative du Programme canadien pour l’épargne-études / auteur, Edouard Imbeau. [Gatineau, QC] : Emploi et développement social Canada, c2017. 41 p. Publ. aussi en anglais sous le titre : Saving for post-secondary education: findings from the Canadian Financial Capability Survey. Titre de la couv. « Août 2012. » Comprend des références bibliographiques. « Le présent rapport fait partie d’une série de rapports quantitatifs servant à évaluer les effets du PCEE [Programme canadien d’épargne-études] sur l’épargne des familles. La présente étude aborde les questions d’évaluation sommative suivantes :1) Pourquoi certaines familles épargnent-elles en vue des études postsecondaires alors que d’autres ne le font pas? 2) Quelles sont les caractéristiques des familles qui épargnent par rapport à celles qui n’épargnent pas? 3) Quel est le taux de participation au REEE [régime enregistré d’épargne-études]? Quels sont les profils de littératie financière et socioéconomiques des participants aux REEE? 4) Quel est le montant total épargné en vue des études postsecondaires dans les REEE? 5) Dans quelle mesure les familles endettées cotisent-elles à un REEE? 6) Dans quelle mesure les Canadiens épargnent-ils en vue des études postsecondaires hors d’un REEE? Quelles sources d’épargne utilisent-ils? 7) Quelles autres mesures les étudiants utilisent-ils pour financer leurs etudes postsecondaires? » -- Objectifs de l’étude, p. 4. Programme canadien pour l'épargne-études. gccst Enseignement postsecondaire gccst Épargne gccst Programme fédéral Canada. Emploi et développement social Canada. Direction générale des politiques stratégiques et de service. Saving for post-secondary education (CaOODSP)9.834539 PDF 923 Ko https://publications.gc.ca/collections/collection_2017/edsc-esdc/Em20-60-2017-fra.pdf SP-1139-09-17