00000nam 2200000za 4500 9.834552 CaOODSP 20221107150448 cr ||||||||||| 170906s2017 qucd obs f000 0 fre d 978-0-660-08141-0 CaOODSP fre n-cn--- Em20-63/2017F-PDF Imbeau, Edouard. Analyse de la participation au Programme canadien pour l’épargne-études et des dépenses du programme selon le revenu des ménages [ressource électronique] : rapport technique préparé dans le cadre de l’évaluation sommative du Programme canadien pour l’épargne-études / auteur, Edouard Imbeau. [Gatineau, QC] : Emploi et développement social Canada, c2017. 43 p. : graph. en coul. Publ. aussi en anglais sous le titre : Analysis of the Canada Education Savings Program participation and expenditures for different income groups. Titre de la couv. « Mars 2015. » Comprend des références bibliographiques (p. 40). « Le Programme canadien pour l’épargne-études (PCEE) a été mis en place pour encourager les Canadiens à épargner en prévision des études postsecondaires de leurs enfants. La Subvention canadienne pour l’épargne-études offre une subvention de 20 % applicable aux premiers 2 500 $ de cotisations versées à un régime enregistré d’épargne-études (REEE) au nom d’un enfant âgé d’au plus 17 ans. Le présent rapport étudie la façon dont varie l’utilisation du programme dans différents groupes de revenu. Ce rapport s’inscrit dans le cadre général de l’évaluation sommative du PCEE, qui cherche à quantifier l’atteinte de l’objectif du programme, lequel consiste à « [v]eiller à ce qu’il soit plus facile pour les familles d’épargner en vue des études de leurs enfants en offrant des incitations plus importantes au moyen de la […] Subvention canadienne pour l’épargne-études […] »» -- Introd., p. 3. Programme canadien pour l'épargne-études. gccst Enseignement postsecondaire gccst Épargne gccst Programme fédéral Canada. Emploi et développement social Canada. Direction générale des politiques stratégiques et de service. Analysis of the Canada Education Savings Program participation and expenditures for different income groups (CaOODSP)9.834551 PDF 992 Ko https://publications.gc.ca/collections/collection_2017/edsc-esdc/Em20-63-2017-fra.pdf SP-1142-09-17