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      <marc:subfield code="a">CS11-615/85-64-PDF</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Currie, S. G. (Stanley Glen)</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Formation des statisticiens-mathématiciens se destinant à une carrière à Statistique Canada </marc:subfield>
      <marc:subfield code="h">[ressource électronique] =  </marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Preparing mathematical statisticians for Statistics Canada / </marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">par S. Currie ... [et al.].</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Preparing mathematical statisticians for Statistics Canada</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">[Ottawa] : </marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Statistique Canada, </marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">1985.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">17, 14 p.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Cahier de travail (Statistique Canada. Direction de la méthodologie) ; </marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Édition numérisée de l'imprimé [par Statistique Canada].</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">« Cahier de travail no. DMEIA-85-064F. »</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">« Avril 1985. »</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">« Notre exposé consiste en une brève description du travail des statisticiens-mathématiciens oeuvrant au sein des divisions de méthodes d'enquête de Statistique Canada. Ce travail a surtout trait à la conception d'enqutes et, dans une certaine mesure, à la recherche et à l'enseignement. Nous décrirons d'abord les qualités que Statistique Canada recherche chez les candidats à ce type de poste. Ces qualités seront ensuite situées dans le contexte du recrutement des diplômés universitaires. Nous indiquerons alors les écarts entre les exigences de Statistique Canada et les caractéristiques des diplômés récents. Enfin, nous proposerons certaines idées dont les universités pourraient s'inspirer pour mieux préparer les statisticiens-mathématiciens a une carrière à Statistique Canada »--Résumé.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Le texte anglais suit le texte français.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Méthodologie</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Recrutement</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Canada. </marc:subfield>
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      <marc:subfield code="t">Formation des statisticiens-mathématiciens se destinant à une carrière à Statistique Canada </marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Cahier de travail (Statistique Canada. Direction de la méthodologie)</marc:subfield>
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