00000nam 2200000za 4500 9.839386 CaOODSP 20221107151607 cr ||||||||||| 170710s2007 onc #o f000 0 fre d CaOODSP fre n-cn--- NS3-63/2007F-PDF Programme pilote d'innovation dans les collèges et la communauté, examen à mi-mandat [ressource électronique] : rapport final . [Ottawa] : Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada, 2007. iv, 34 p. Publi. aussi en anglais sous le titre : College and Community Innovation Pilot Program mid-term review. « Mai 2007. » Titre de la couv. « À l’automne 2002, la haute direction du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) s’est rendue dans 19 collèges communautaires dans l’ensemble du pays afin d’en apprendre davantage sur leur rôle, notamment, de prendre connaissance de la forme, de la nature et de la portée de la recherche et développement (R et D) appliquée dans les collèges et ainsi mieux comprendre le rôle des collèges dans l’ensemble des activités d’innovation. Elle a découvert une gamme d’activités d’innovation qui répondaient déjà aux besoins de l’industrie locale et lui permettaient d’exploiter des débouchés. Ces activités n’étaient généralement pas de la recherche comme l’appuie habituellement le CRSNG dans les universités, mais portaient notamment sur la résolution de problèmes, la construction de prototypes, la réalisation d’essais pour le développement de produits ainsi que des études de marché. Le CRSNG est arrivé à la conclusion que les collèges jouent un rôle important dans le développement des capacités d’innovation des communautés en aidant les entreprises à commercialiser de nouvelles découvertes et à adopter de nouvelles technologies. Ceci a conduit à l’élaboration du Programme pilote d’innovation dans les collèges et la communauté »--Introduction, p. 1. gccst Recherche gccst Collège Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada. College and Community Innovation Pilot Program mid-term review (CaOODSP)9.839384 PDF 750 Ko https://publications.gc.ca/collections/collection_2017/rsgc-serc/NS3-63-2007-fra.pdf