| 000 | 00000nam 2200000za 4500 |
| 001 | 9.850382 |
| 003 | CaOODSP |
| 005 | 20221107154137 |
| 007 | cr ||||||||||| |
| 008 | 180119s1991 qucd #o f000 0 fre d |
| 040 | |aCaOODSP|bfre |
| 043 | |an-cn--- |
| 086 | 1 |aCS12-0013/1991F-PDF |
| 100 | 1 |aYelle, Claude. |
| 245 | 11|a"Statistique Canada : comment s'y retrouver" |h[ressource électronique] : |batelier d'une journée pour les utilisateurs de données de Statistique Canada / |cdéveloppé par Claude Yelle. |
| 246 | 10|aAtelier d'une journée pour les utilisateurs de données de Statistique Canada |
| 250 | |aOriginal |
| 260 | |aMontreal : |bStatistique Canada, Division des services consultatifs, |c1991. |
| 300 | |a145 p. : |bgraphiques. |
| 490 | 0 |aSerie ateliers |
| 500 | |a« Avril 1991. » |
| 500 | |a« Cet atelier fait partie du Programme de formation aux utilisateurs » -- P. de t. |
| 500 | |aPubl. aussi en anglais sous le titre : "How to find your way around Statistics Canada" : a one-day workshop for users of Statistics Canada information. |
| 500 | |aDigitized edition from print [produced by Statistics Canada]. |
| 520 | |a« Ce séminaire est conçu pour faire connaître aux utilisateurs de données statistiques: les divers types de données et d'informations recueillies par Statistique Canada; le mode et la fréquence de diffusion de ces données; les divers liens unissant entre elles ces informations; les différents services offerts par Statistique Canada, plus particulièrement par les Services Consultatifs. Une partie du séminaire (module 7) portera spécialement sur certains exemples d'identification et d'utilisation des données » -- Introduction, p. 1. |
| 692 | 07|2gccst|aStatistiques |
| 692 | 07|2gccst|aMinistère du gouvernement fédéral |
| 692 | 07|2gccst|aTraitement des données |
| 710 | 1 |aCanada. |bStatistique Canada. |bDivision de l'assistance-utilisateurs. |
| 775 | 08|t"How to find your way around Statistics Canada" |w(CaOODSP)9.850378 |
| 856 | 40|qPDF|s27.58 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2018/statcan/CS12-0013-1991-fra.pdf |