<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><marc:collection xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <marc:record>
    <marc:leader>00000nam  2200000za 4500</marc:leader>
    <marc:controlfield tag="001">9.850805</marc:controlfield>
    <marc:controlfield tag="003">CaOODSP</marc:controlfield>
    <marc:controlfield tag="005">20240216111104</marc:controlfield>
    <marc:controlfield tag="007">cr |||||||||||</marc:controlfield>
    <marc:controlfield tag="008">180126s2012    onca   #o    f000 0 fre d</marc:controlfield>
    <marc:datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">CaOODSP</marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">fre</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="043" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">n-cn---</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="086" ind1="1" ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">R5-665/2012F-PDF</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="110" ind1="1" ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">Canada. </marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Affaires autochtones et développement du Nord Canada. </marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Direction générale de l'évaluation, de la mesure du rendement et de l'examen.</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
      <marc:subfield code="a">Rapport final. Évaluation sommative du Programme d’éducation primaire et secondaire dans les réserves </marc:subfield>
      <marc:subfield code="h">[ressource électronique] / </marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">Direction générale de l’évaluation, de la mesure du rendement et de l’examen, Secteur de la vérification et de l'évaluation.</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">[Ottawa] : </marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Affaires autochtones et Développement du Nord Canada, </marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">2012.</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">95 p. : </marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">ill. en coul.</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">Publ. aussi en anglais sous le titre : Final report. Summative evaluation of the Elementary/Secondary Education Program on reserve</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">Titre de la couv.</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">« Numéro de projet : 1570-7/09057. »</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">« Juin 2012. »</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="504" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">Comprend des références bibliographiques.</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
      <marc:subfield code="a">« Cette évaluation sommative du Programme d’éducation primaire et secondaire (EPS) a été effectuée à temps pour l’étude devant avoir lieu en 2012-2013 sur l’opportunité de renouveler les autorisations stratégiques. Elle fait suite à une évaluation formative du PEPS menée en 2010, qui avait consisté en un état des lieux préliminaire de l’information concernant l’éducation des Premières Nations à Affaires autochtones et Développment du Nord Canada (AADNC) et qui constituait un préalable à l’approbation du maintien des modalités du programme au 31 mars 2010. Cette évaluation a été menée concurremment avec l’évaluation sommative du Programme d’éducation postsecondaire, de façon à brosser un tableau global de la série de programmes d’éducation administrés par AADNC et de leur incidence sur les collectivités inuites et des Premières Nations. Par cette approche, l’équipe d’évaluation a pu réduire les coûts et récolter en une seule fois toute l’information nécessaire, facilitant la tâche aux individus et aux collectivités »--Introduction, p. 10.</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="692" ind1="0" ind2="7">
      <marc:subfield code="2">gccst</marc:subfield>
      <marc:subfield code="a">Évaluation</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="692" ind1="0" ind2="7">
      <marc:subfield code="2">gccst</marc:subfield>
      <marc:subfield code="a">Programme pour autochtones</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="775" ind1="0" ind2="8">
      <marc:subfield code="t">Final report. Summative evaluation of the Elementary/Secondary Education Program on reserve </marc:subfield>
      <marc:subfield code="w">(CaOODSP)9.850803</marc:subfield>
    </marc:datafield>
    <marc:datafield tag="856" ind1="4" ind2="0">
      <marc:subfield code="q">PDF</marc:subfield>
      <marc:subfield code="s">736 Ko</marc:subfield>
      <marc:subfield code="u">https://publications.gc.ca/collections/collection_2018/aanc-inac/R5-665-2012-fra.pdf</marc:subfield>
    </marc:datafield>
  </marc:record>
</marc:collection>
