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| 043 | |an-cn--- |
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| 086 | 1 |aC23-55/1992F-PDF |
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| 245 | 00|aComment faire apprécier les sciences aux élèves : |bguide pour les chefs de file et les innovateurs à l'école. |
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| 250 | |aTroisième édition. |
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| 264 | 1|a[Ottawa] : |bIndustry, Science and Technology Canada, British Columbia Science World, |cJuin 1992. |
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| 300 | |a1 ressource en ligne (47 pages) : |billustrations |
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| 336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
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| 337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
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| 338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
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| 500 | |aÉdition numérisée de l’imprimé [par Innovation, Sciences et Développement économique Canada]. |
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| 500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Selling science to students : a guide for frontrunners and innovators in the schools. |
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| 692 | 07|2gccst|aEnseignement des sciences |
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| 710 | 1 |aCanada. |bIndustrie, sciences et technologie Canada. |
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| 775 | 08|tSelling science to students : |w(CaOODSP)9.874131 |
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| 856 | 40|qPDF|s4.51 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2019/isde-ised/C23-55-1992-fra.pdf |
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