000
| 02517cam 2200373zi 4500 |
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001 | 9.878719 |
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003 | CaOODSP |
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005 | 20221107165323 |
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006 | m o d f |
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020 | |z0669975576 |
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040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
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043 | |an-cn--- |
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086 | 1 |aCo28-1/91-1992F-PDF|zCo28-1/91-1992F |
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100 | 1 |aRhéaume, Denis, |d1954- |eauteur. |
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245 | 10|aTrois scénarios appropriés pour la recherche concernant l'utilisation de logiciels multimédias de formation / |cDenis Rhéaume, chercheur invité. |
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264 | 1|aLaval (Québec) : |bMinistère des Communications du Canada, Centre canadien de recherche sur l'informatisation du travail, |cJuillet 1991. |
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264 | 4|c©1991 |
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300 | |a1 ressource en ligne (18 pages) |
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336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
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337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
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338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
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500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Three scenarios for research into the use of multimedia training software. |
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500 | |aÉdition numérisée de l’imprimé [par Innovation, sciences et développement économique Canada]. |
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504 | |aComprend des références bibliographiques (page 18). |
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520 | |a« Le but de cet exposé est essentiellement de présenter trois scénarios pour la recherche concernant l'utilisation de logiciels multimédias de formation. Ce travail d'analyse, puisqu'il s'agit d'abord d'un travail d'analyse, traite implicitement de la formation d'adultes, que ce soit dans un contexte de formation en milieu de travail ou dans un établissement d'enseignement. Le lecteur conviendra cependant que plusieurs des idées présentées s'appliquent aussi bien à l'enseignement à des apprenants plus jeunes. Les chercheurs seront invités à favoriser l'analyse systématique de situations d'utilisation de logiciels de formation et surtout à considérer plus de variables qu'ils ne semblent avoir été enclins à le faire jusqu'ici »--Introduction, page 1. |
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692 | 07|2gccst|aLogiciel |
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692 | 07|2gccst|aFormation |
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710 | 2 |aCentre canadien de recherche sur l'informatisation du travail. |
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710 | 1 |aCanada. |bMinistère des communications. |
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775 | 08|tThree scenarios for research into the use of multimedia training software / |w(CaOODSP)9.877074 |
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856 | 40|qPDF|s1.59 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2019/isde-ised/co28-1/Co28-1-91-1992-fra.pdf |
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