00000nam 2200000zi 4500 9.887714 CaOODSP 20250403110258 m o d f cr cn||||||||| 200525t20202020onca obs f000 0 fre d CaOODSP fre rda CaOODSP n-cn--- y1y1 CS75-006/2020-3F-PDF Galarneau, Diane, auteur. L'apprentissage intégré au travail pendant les études postsecondaires, diplômés de 2015 / par Diane Galarneau, Mark Kinack et George Marshall. [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 2020. ©2020 1 ressource en ligne (11 pages) : illustrations en couleur. texte txt rdacontent/fre informatique c rdamedia/fre ressource en ligne cr rdacarrier/fre Regards sur la société canadienne, 2291-0859 Publié aussi en anglais sous le titre : Work‑integrated learning during postsecondary studies, 2015 graduates. « Date de diffusion : le 25 mai 2020. » Publié aussi en format HTML. Comprend des références bibliographiques (page 11). « Reposant sur les données de l'Enquête nationale auprès des diplômés de 2018, la présente étude porte sur la participation des diplômés postsecondaires de 2015 à une forme d'apprentissage intégré au travail (AIT), comme un stage coopératif, un stage, un internat ou un placement clinique. On examine, entre autres, s'il existe un lien entre la participation à une forme d'AIT et les résultats des diplômés sur le marché du travail, trois années après l'obtention de leur diplôme » -- Aperçu de l'étude, page 1. Diplômés de l'enseignement postsecondaire Travail Canada Statistiques. Enseignement en alternance Canada Statistiques. Stages Canada Statistiques. Statistiques rvmgf Kinack, Mark, auteur. Marshall, George (Économiste) auteur. Statistique Canada. Work‑integrated learning during postsecondary studies, 2015 graduates / (CaOODSP)9.887713 Regards sur la société canadienne (Statistique Canada) (CaOODSP)9.503798 PDF 346 Ko https://publications.gc.ca/collections/collection_2020/statcan/75-006-x/75-006-2020-3-fra.pdf HTML S.O. https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/75-006-x/2020001/article/00003-fra.htm 75-006-X