00000nam 2200000zi 4500 9.894540 CaOODSP 20250228110505 m o d f cr ||||||||||| 201210t20212021quc o f00| 0 fre d 9780660368900 CaOODSP fre rda CaOODSP n-cn--- Em4-26/2021F-PDF Explorer les obstacles à l'accès aux possibilités d'études et de travail à l'étranger. [Gatineau, QC] : Emploi et Développement social Canada = Employment and Social Development Canada, 2021. ©2021 1 ressource en ligne (107 pages) + sommaire (5 pages) texte txt rdacontent/fre informatique c rdamedia/fre ressource en ligne cr rdacarrier/fre Publié aussi en anglais sous le titre : Exploring barriers to accessing study and work abroad opportunities. « Numéro de contrat : G9292-204820/001/CY. » « Numéro d’enregistrement ROP : 071-19. » « Janvier 2021. » « Pour appuyer la conception et le succès de ce projet pilote, il fallait mener une recherche pour mieux comprendre les obstacles aux possibilités d’études ou de travail à l’étranger pour les étudiants canadiens. La Direction générale de l’apprentissage d’EDSC a donc chargé Phoenix SPI de mener une ROP pour mieux comprendre les obstacles que rencontrent les étudiants traditionnellement sous-représentés lorsqu’il s’agit d’étudier ou de travailler à l’étranger. Cette recherche avait pour objectif d’analyser le niveau de sensibilisation, les habitudes, les attitudes et les comportements à l’égard des possibilités d’études ou de travail à l’étranger, y compris les obstacles rencontrés par les étudiants traditionnellement sous-représentés dans l’enseignement postsecondaire »--Introduction, page 7-8. Éducation internationale Politique gouvernementale Canada Opinion publique. Éducation internationale Finances Opinion publique. Opinion publique Canada. Canada. Emploi et développement social Canada, organisme de publication. Phoenix Strategic Perspectives Inc., organisme de publication. Exploring barriers to accessing study and work abroad opportunities. (CaOODSP)9.894539 PDF 2.31 Mo https://publications.gc.ca/collections/collection_2021/edsc-esdc/Em4-26-2021-fra.pdf Rapport final PDF 763 Ko https://publications.gc.ca/collections/collection_2021/edsc-esdc/Em4-26-2021-1-fra.pdf Sommaire POR-108-05-21F