Différences dans la situation de logement des aînés plus âgés selon la langue maternelle / par Feng Hou et Anh Ngo.: CS36-28-0001/2021-5-3F-PDF
« Le présent article dresse un portrait de la situation de logement des Canadiens âgés de 75 ans et plus, selon leur groupe de langue maternelle. L'analyse est fondée sur les données recueillies au moyen du questionnaire abrégé du Recensement de la population de 2016, et porte sur les aînés plus âgés qui habitent dans un logement privé ou un logement collectif. Parmi les 2,5 millions de Canadiens qui étaient âgés de 75 ans et plus en 2016, 15 % vivaient dans un logement collectif et le reste, dans un logement privé. Parmi ces derniers, 43 % vivaient avec un conjoint, mais pas au sein d'un ménage multigénérationnel; 6 % vivaient au sein d'un ménage multigénérationnel; 8 % vivaient avec d'autres membres de la famille ou des personnes de l'extérieur de leur famille; et 28 % vivaient seuls. Les tendances relatives à la situation de logement variaient considérablement d'un groupe de langue maternelle à l'autre. En particulier, la proportion d'aînés de 75 ans et plus qui vivaient au sein d'un ménage multigénérationnel variait de 2 % à 68 %, alors que la proportion de ceux qui vivaient dans un logement collectif variait de 3 % à 22 %. Chez les aînés plus âgés qui vivaient dans un logement collectif (établissement de soins infirmiers ou résidence pour personnes âgées), d'importantes différences entre les groupes ont été relevées selon la connaissance des langues officielles et le revenu » -- Résumé, page 1.
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| Department/Agency |
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| Title | Différences dans la situation de logement des aînés plus âgés selon la langue maternelle / par Feng Hou et Anh Ngo. |
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| Publication type | Monograph - View Master Record |
| Language | [French] |
| Other language editions | [English] |
| Format | Digital text |
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| Publishing information |
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| Author / Contributor |
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| Description | 1 ressource en ligne (12 pages) : illustrations en couleur. |
| Catalogue number |
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| Departmental catalogue number | 36-28-0001 |
| Subject terms |
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