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040 |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP
043 |an-cn---
0861 |aC21-36/17-2000F-PDF|zC2-467/2000-17F-IN
1001 |aGallagher, Paul, |eauteur.
24514|aLes compétences essentielles : |bune cible mouvante : un point de départ pour la discussion / |cpréparé pour le Groupe d'experts sur les compétences par Paul Gallagher, avec des contributions de John McLennan et Geoffrey Poapst.
264 1|aOttawa (Ontario) : |bConseil consultatif des sciences et de la technologie = Advisory Council on Science and Technology, |c1999.
264 4|c©2000
300 |a1 ressource en ligne (8 pages non numérotées).
336 |atexte|btxt|2rdacontent/fre
337 |ainformatique|bc|2rdamedia/fre
338 |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre
4901 |aDocument d'appoint ; |v32
500 |aTitre de la couverture.
500 |a« Octobre 1999. »
500 |aPublié aussi en anglais sous le titre : Critical skills : hitting a moving target : a starting point for discussion.
500 |aÉdition numérisée de l'imprimé [par Innovation, sciences et développement économique Canada].
520 |a« Au cours de la dernière décennie, trois forces immuables se sont alliées pour transformer le paysage commercial et économique et restructurer les défis qui s'adressent aux entreprises canadiennes et à leurs employés sur le marché concurrentiel. La mondialisation a provoqué l'expansion du champ d'action. Outre la concurrence que nous faisons les uns aux autres, nous devons désormais rivaliser avec les meilleurs du monde. La technologie nouvelle a modifié les moyens d'action. Nous pouvons produire plus avec les mêmes intrants. Les procédés de production dont nous disposons n'ont jamais été aussi nombreux et variés » -- Toile de fond.
650 6|aPersonnel|xFormation|zCanada.
650 6|aFormation professionnelle|zCanada.
650 6|aQualifications professionnelles|zCanada.
650 6|aOuvriers qualifiés|zCanada.
7101 |aCanada. |bConseil consultatif des sciences et de la technologie, |eorganisme de publication.
77508|tCritical skills : |w(CaOODSP)9.903355
830#0|aDocument d'appoint ;|v32.|w(CaOODSP)9.886510
85640|qPDF|s406 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2021/isde-ised/c21-36/C21-36-17-2000-fra.pdf