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Les étudiants étrangers comme source de main-d'oeuvre : un sommaire des tendances récentes / par Eden Crossman, Youjin Choi, Yuqian Lu et Feng Hou.: CS36-28-0001/2022-3-1F-PDF

« Au Canada, le nombre d'étudiants étrangers (exprimé dans la présente étude sous forme de nombre de titulaires de permis d'études au Canada possédant un permis valide en date du 31 décembre d'une année donnée) a augmenté de façon constante depuis le milieu des années 2000 pour atteindre 638 300 étudiants étrangers en 2019. En raison de la pandémie de COVID-19, il y avait 528 200 étudiants étrangers en 2020, en baisse de 17 % comparativement à 2019. Il s'agit également de la première baisse annuelle de la population d'étudiants étrangers au Canada recensée en 20 ans. Le nombre d'étudiants étrangers a augmenté pour atteindre 621 600 en 2021 » -- Page 1.

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publications.gc.ca/pub?id=9.909345&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitleLes étudiants étrangers comme source de main-d'oeuvre : un sommaire des tendances récentes / par Eden Crossman, Youjin Choi, Yuqian Lu et Feng Hou.
Variant title
  • Étudiants étrangers comme source de main-d'œuvre : un sommaire des tendances récentes
Series title
  • Rapports économiques et sociaux, 2563-8963 ; vol. 2, no. 3, mars 2022
Publication typeMonograph - View Master Record
Language[French]
Other language editions[English]
FormatDigital text
Electronic document
Note(s)
  • « Date de diffusion : le 23 mars 2022. »
  • Titre de la couverture.
  • Publié aussi en format HTML.
  • En tête du titre de départ : Pleins feux sur les données et la recherche.
  • Publié aussi en anglais sous le titre : International students as a source of labour supply: a summary of recent trends.
  • Comprend des références bibliographiques (page 6).
Publishing information
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 2022.
  • ©2022
Author / Contributor
  • Crossman, Eden, auteur.
Description1 ressource en ligne (6 pages) : graphiques.
Catalogue number
  • CS36-28-0001/2022-3-1F-PDF
Departmental catalogue number36-28-0001
Subject terms
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