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0861 |aCS81-595/2022-5F-PDF
1001 |aVan Bussel, Melissa, |eauteur.
24510|aIndicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires selon le revenu parental, cohorte d'entrée de 2012-2013 / |cpar Melissa Van Bussel et Eric Fecteau.
264 1|a[Ottawa] : |bStatistique Canada = Statistics Canada, |c19 juillet 2022.
264 4|c©2022
300 |a1 ressource en ligne (12 pages) : |billustrations en couleur.
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4901 |aL'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche, |x2563‑626X
500 |aPublié aussi en anglais sous le titre : Persistence and graduation indicators of postsecondary students by parental income, 2012/2013 entry cohort.
500 |a« N° au catalogue 81‑595‑M. »
504 |aComprend des références bibliographiques.
5203 |a« Ce feuillet d'information porte sur le lien entre le revenu parental et les parcours des jeunes adultes qui ont entrepris des études postsecondaires, pour les étudiants qui ont débuté leurs études dans l'année scolaire de 2012-2013. Les étudiants des familles à faible revenu présentent des taux d'accès et des niveaux de scolarité plus faibles. Les indicateurs de la persévérance et de la diplomation sont maintenant publiés à chaque année. Ce feuillet d'information permet d'approfondir l'analyse de ces indicateurs en ajoutant la dimension des quartiles de revenu parental » -- Résumé, page 3.
650 6|aÉtudiants|zCanada|vStatistiques.
650 6|aEffectifs étudiants|zCanada|vStatistiques.
650 6|aDiplômés de l'enseignement postsecondaire|zCanada|vStatistiques.
650 6|aIndicateurs éducationnels|zCanada.
655 7|aStatistiques|2rvmgf
7102 |aStatistique Canada, |eorganisme de publication.
77508|tPersistence and graduation indicators of postsecondary students by parental income, 2012/2013 entry cohort / |w(CaOODSP)9.911108
830#0|aL'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche.|w(CaOODSP)9.890510
85640|qPDF|s501 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2022/statcan/81-595-m/81-595-m2022005-fra.pdf
8564 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/81-595-m/81-595-m2022005-fra.htm
986 |a81-595-M