[Suivi de l'étude spéciale des bureaux fédéraux désignés pour répondre au public en français et en anglais en Ontario (à l'extérieur de la région de la capitale nationale)].: SF31-45/2000F-PDF
« Le présent rapport donne suite à l'étude que nous avions entreprise en 1994 pour déterminer dans quelle mesure les bureaux fédéraux désignés bilingues offraient des services de bonne qualité en français et en anglais. Ce rapport traite de la situation en Ontario. Il vise à déterminer si les recommandations faites en 1994 ont porté fruit et à obtenir des correctifs efficaces à toute lacune relevée dans les bureaux faisant l'objet du suivi. Le suivi a porté sur 76 des 752 bureaux désignés bilingues » -- Sommaire, page [2].
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publications.gc.ca/pub?id=9.923154&sl=0
| Department/Agency | Canada. Commissariat aux langues officielles, organisme de publication. |
|---|---|
| Title | [Suivi de l'étude spéciale des bureaux fédéraux désignés pour répondre au public en français et en anglais en Ontario (à l'extérieur de la région de la capitale nationale)]. |
| Publication type | Monograph |
| Language | [French] |
| Other language editions | [English] |
| Format | Electronic |
| Electronic document | |
| Other formats | Paper-[English | French] |
| Note(s) | Titre tiré de la version imprimée. Publié aussi en anglais sous le titre : [Follow-up on special study of federal offices designated to respond to the public in both English and French in Ontario (outside the National Capital Region)]. Le numéro de catalogue (SF31-45/2000) et l’ISBN (0662649141) de l'édition imprimée bilingue ont été copiés dans l’édition électronique. Également publié en version imprimée. |
| Publishing information | [Ottawa] : Commissariat aux langues officielles = Office of the Commissioner of Official Languages, juin 2000. |
| Description | 1 ressource en ligne (79 pages non numérotées) : graphiques |
| Catalogue number |
|
| Subject terms | Bilingualism -- Politique gouvernementale -- Ontario. Fonction publique -- Ontario. Politique linguistique -- Ontario. |
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