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086	1 |aEm12-118/2024F-PDF
245	00|aRapport sommaire triennal sur les accords bilatéraux sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants 2017 à 2020.
264	1|a[Gatineau, Québec] : |bEmploi et développement social Canada = Employment and Social Development Canada, |c2024.
264	4|c©2024
300	|a1 ressource en ligne (47 pages) : |billustrations
336	|atexte|btxt|2rdacontent/fre
337	|ainformatique|bc|2rdamedia/fre
338	|aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre
500	|aPublié aussi en anglais sous le titre : Three-year summary report of the early learning and child care bilateral agreements 2017 to 2020.
520	|a« Le Rapport sommaire triennal sur les accords bilatéraux sur l’apprentissage et la garde des jeunes enfants (AGJE) 2017 à 2020 est fondé sur les rapports annuels provinciaux et territoriaux. Il s’agit d’un rapport récapitulatif à l’échelle nationale qui regroupe les résultats des provinces et des territoires. Il décrit les progrès réalisés de 2017 à 2020 vers la qualité, l’abordabilité, l’accès, la souplesse et l’inclusivité des services d’AGJE à la suite des transferts fédéraux »--page 6.
650	6|aÉducation de la première enfance|xPolitique gouvernementale|zCanada.
650	6|aGarde des enfants|xPolitique gouvernementale|zCanada.
710	1 |aCanada. |bEmploi et développement social Canada, |eorganisme de publication.
775	08|tThree-year summary report of the early learning and child care : |w(CaOODSP)9.931991
856	40|qPDF|s4.37 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2024/edsc-esdc/Em12-118-2024-fra.pdf
856	4 |qHTML|sS.O.|uhttps://www.canada.ca/fr/emploi-developpement-social/programmes/apprentissage-garde-jeunes-enfants/rapports/sommaire-triennal-accords-bilateraux-2017-2020.html