| 000 | 00000cam 2200000zi 4500 |
| 001 | 9.949189 |
| 003 | CaOODSP |
| 005 | 20260902114317 |
| 006 | m o d f |
| 007 | cr cn||||||||| |
| 008 | 250317t20252025oncab ob f000 0 fre d |
| 020 | |a9780660764573 |
| 040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
| 043 | |an-cn-qu |
| 086 | 1 |aFo113-3/143F-PDF|zFo4-257/2025F-PDF |
| 100 | 1 |aThéberge, Delphine, |eauteur. |
| 245 | 10|aDécoloniser la science une expérience à la fois : |bl'exemple d'une équipe multidisciplinaire du Centre de foresterie des Laurentides au salon Uauilatau Atiku Parlons caribou! de Pessamit / |cDelphine Théberge, Solange Nadeau, Dominique Boucher, David Gervais, Jean-Michel Béland, Christine Martineau, Parvin Kalantari. |
| 264 | 1|aOttawa : |bRessources naturelles Canada = Natural Resources Canada, |c2025. |
| 264 | 4|c©2025 |
| 300 | |a1 ressource en ligne (28 pages) : |bcartes, illustrations |
| 336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
| 337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
| 338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
| 490 | 1 |aRapport d'information ; |vLAU-X-143 |
| 500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Decolonizing science one experiment at a time : the example of a multidisciplinary team from the Laurentian Forestry Centre at the Uauilatau Atiku Parlons caribou! exhibition in Pessamit. |
| 500 | |aPublié par : Service canadien des forêts. |
| 504 | |aComprend des références bibliographiques. |
| 520 | |a« Comment être, en tant que fonctionnaires fédéraux, des acteurs et actrices de la réconciliation? Ce rapport témoigne d’une expérience de partage des connaissances entre une équipe de recherche multidisciplinaire de Ressources naturelles Canada (RNCan) et des Innus de Pessamit. Lors du salon Uauilatau Atiku Parlons caribou! tenu le 21 mars 2024 à Pessamit, des équipes du Centre de foresterie des Laurentides (CFL) ont présenté des kiosques pour expliquer leurs recherches sur l’habitat du caribou menées dans le cadre d’un projet collaboratif. Le transfert des connaissances fut toutefois bidirectionnel. En effet, les participantes et participants du CFL ont appris des réalités autochtones, par exemple sur l’importance culturelle du caribou, sur les liens au territoire et sur les douleurs liées à l’histoire coloniale. Cette expérience pourrait modifier leurs pratiques professionnelles et leurs façons de faire de la science à l’avenir. Elle offre aussi un exemple permettant d’inspirer les changements nécessaires à mettre en œuvre dans les manières de faire de la recherche scientifique pour faire écho aux démarches vers la réconciliation, la décolonisation et la co-création du gouvernement du Canada »--Résumé, page 4. |
| 610 | 10|aCanada. |bRessources naturelles Canada. |
| 610 | 20|aCentre de foresterie des Laurentides. |
| 650 | 6|aPremières Nations|zCanada|xRelations avec l'État. |
| 650 | 6|aRéconciliation|xPolitique gouvernementale|zCanada. |
| 650 | 6|aSavoirs écologiques traditionnels|zQuébec (Province) |
| 710 | 1 |aCanada. |bRessources naturelles Canada, |eorganisme de publication. |
| 710 | 2 |aService canadien des forêts, |eorganisme de publication. |
| 775 | 08|tDecolonizing science one experiment at a time : |w(CaOODSP)9.949187 |
| 776 | 0#|tDécoloniser la science une expérience à la fois : |w(CaOODSP)9.949201 |
| 830 | #0|aRapport d'information (Centre de foresterie des Laurentides)|vLAU-X-143.|w(CaOODSP)9.501629 |
| 856 | 40|qPDF|s2.80 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2026/rncan-nrcan/Fo113-3-143-fra.pdf |