| 000 | 00000nam 2200000zi 4500 |
| 001 | 9.953542 |
| 003 | CaOODSP |
| 005 | 20250723150604 |
| 006 | m o d f |
| 007 | cr mn||||||||| |
| 008 | 250723e20250723oncd obs f000 0 fre d |
| 040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
| 043 | |an-cn--- |
| 086 | 1 |aCS36-28-0001/2025-7-4F-PDF |
| 100 | 1 |aChoi, Youjin, |eauteur. |
| 245 | 10|aMaintien au Canada des diplômés en science, technologie, ingénierie, mathématiques et informatique / |cpar Youjin Choi et Feng Hou. |
| 264 | 1|a[Ottawa] : |bStatistique Canada = Statistics Canada, |cle 23 juillet 2025. |
| 264 | 4|c©2025 |
| 300 | |a1 ressource en ligne (7 pages) : |bgraphiques. |
| 336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
| 337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
| 338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
| 490 | 1 |aRapports économiques et sociaux, |x2563-8963 ; |vvol. 5, n° 7, juillet 2025 |
| 500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Retention of science, technology, engineering, mathematics and computer science graduates in Canada. |
| 500 | |a« Pleins feux sur les données et la recherche. » |
| 504 | |aComprend des références bibliographiques (page 7). |
| 520 | |a« La popularité des domaines des STIM pour les études postsecondaires canadiennes et le nombre de diplômés en STIM ont augmenté chez les étudiants canadiens et étrangers. Le nombre de diplômés canadiens des programmes d’études postsecondaires en STIM au niveau du baccalauréat ou aux niveaux supérieurs est passé de 45 380 en 2010 à 63 250 en 2021, et le nombre d’étudiants étrangers diplômés a quadruplé pour passer de 5 550 à 24 900 (Statistique Canada, s.d.). La proportion d’étudiants étrangers parmi l’ensemble des diplômés en STIM est passée de 11 % à 28 % au cours de la même période » -- Page 1. |
| 650 | 6|aEnseignement postsecondaire|zCanada|vStatistiques. |
| 650 | 6|aÉtudiants étrangers|zCanada|vStatistiques. |
| 650 | 6|aMarché du travail|zCanada|xStatistiques. |
| 655 | 7|aStatistiques|2rvmgf |
| 710 | 2 |aStatistique Canada, |eorganisme de publication. |
| 775 | 08|tRetention of science, technology, engineering, mathematics and computer science graduates in Canada / |w(CaOODSP)9.953528 |
| 830 | #0|aRapports économiques et sociaux (Statistique Canada)|vvol. 5, n° 7, juillet 2025.|w(CaOODSP)9.895770 |
| 856 | 40|qPDF|s671 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2025/statcan/36-28-0001/CS36-28-0001-2025-7-4-fra.pdf |
| 856 | 4 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/36-28-0001/2025007/article/00004-fra.htm |
| 986 | |a36-28-0001 |