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Mesure hybride de la pauvreté persistante des enfants en Nouvelle-Zélande à l'aide de données administratives et d'enquête / par Keith McLeod, Adam O'Neill, Ryan Sutcliffe, et Robert Templeton.: CS11-522/2024-1-18F-PDF

« Selon la loi sur la réduction de la pauvreté chez les enfants de 2018, le gouvernement de la Nouvelle-Zélande doit établir, d'ici la fin de 2024, des objectifs annuels de réduction de la pauvreté persistante chez les enfants à atteindre trois ans et dix ans après leur établissement. En l'absence de données d'enquêtes longitudinales, une méthode hybride axée sur les données d'enquête et administratives qui facilitera l'établissement de ces objectifs de réduction et la production d'estimations officielles de la pauvreté persistante chez les enfants lorsque les rapports seront exigés à partir de l'exercice 2025-2026 est décrite » -- Résumé, page [2].

Permanent link to this Catalogue record:
publications.gc.ca/pub?id=9.966654&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitleMesure hybride de la pauvreté persistante des enfants en Nouvelle-Zélande à l'aide de données administratives et d'enquête / par Keith McLeod, Adam O'Neill, Ryan Sutcliffe, et Robert Templeton.
Variant title
  • En tête du titre : Recueil du Symposium de 2024 de Statistique Canada : le futur des statistiques officielles
Series title
  • [La série des symposiums internationaux de Statistique Canada : recueil], 1709-822X
Publication typeMonograph - View Master Record
Language[French]
Other language editions[English]
FormatDigital text
Electronic document
Note(s)
  • Titre de la couverture.
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Survey-admin hybrid measure of persistent child poverty in New Zealand.
  • Comprend des références bibliographiques.
Publishing information
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, le 8 septembre 2025.
Author / Contributor
  • McLeod, Keith, auteur.
Description1 ressource en ligne (11 pages non numérotées) : illustrations, graphiques.
Catalogue number
  • CS11-522/2024-1-18F-PDF
Departmental catalogue number11-522-X
Subject terms
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