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| 001 | 9.632392 |
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| 086 | 1 |aR2-240/2005F-PDF |
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| 245 | 00|aÀ travers le regard de Mala |h[ressource électronique] : |bla vie dans une collectivité inuite : un guide d'apprentissage. |
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| 260 | |aOttawa : |bAffaires indiennes et du Nord Canada, |c2005. |
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| 300 | |a98 p. : |bill. |
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| 500 | |aLe n° de catalogue (R2-240/2005F) et l'ISBN (0-662-70751-6) de l'édition imprimée ont été incorrectement copiés dans cette publication. |
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| 520 | 3 |aLa présente série de leçons s’appuie sur des narrations écrites à la première personne par un garçon inuk de 12 ans. Le module vous aidera, ainsi que vos élèves, à apprendre comment se déroule la vie d’une collectivité inuite de Salluit, établie dans la partie nord du Nunavik, dans le Nord-du-Québec. Même si le module s’adresse à des élèves de 9 à 12 ans, certaines leçons et stratégies peuvent être adaptées à d’autres groupes d’âge. Les activités et les fiches d’information proposées constituent des moyens stimulants et amusants d’en apprendre plus sur l’histoire, les coutumes et les traditions inuites au Canada. |
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| 692 | 07|2gccst|aInuit |
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| 692 | 07|2gccst|aCulture autochtone |
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| 692 | 07|2gccst|aMatériel didactique |
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| 710 | 1 |aCanada. |bAffaires indiennes et du Nord Canada. |
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| 795 | ##|tÀ travers le regard de Mala |w9.854170 |
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| 856 | 40|qPDF|s2130 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2011/ainc-inac/R2-240-2005-fra.pdf |
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