|
000
| 01939nam##2200265za#4500 |
|---|
| 001 | 9.637230 |
|---|
| 003 | CaOODSP |
|---|
| 005 | 20210624221115 |
|---|
| 007 | cr ||||||||||| |
|---|
| 008 | 150407|2010||||xxc|||||o f|0| 0 fre|d |
|---|
| 020 | |a978-1-100-93566-9 |
|---|
| 040 | |aCaOODSP|bfre |
|---|
| 043 | |an-cn--- |
|---|
| 086 | 1 |aHS4-23/41-2010F-PDF |
|---|
| 110 | 1 |aCanada. |bRessources humaines et développement des compétences Canada. |
|---|
| 245 | 10|aComprendre la petite enfance - Selkirk-Interlake, Manitoba : |h[ressource électronique]|brapport de recherche communautaire / |c[par] J. Douglas Willms. |
|---|
| 260 | |aOttawa - Ontario : |bRessources humaines et Développement des compétences Canada |cAutomne 2010. |
|---|
| 300 | |a79p.|bfigure, graphiques, références, tableaux |
|---|
| 520 | 3 |aPar l’entremise du financement d’organismes sans but lucratif locaux, l’initiative Comprendre la petite enfance (CPE) permet aux membres des collectivités de recueillir des renseignements de qualité en matière de développement de la petite enfance sur : la capacité d’apprentissage de leurs enfants; les facteurs familiaux et communautaires qui influent sur le développement de l’enfant; la disponibilité de ressources locales permettant de soutenir les jeunes enfants et leur famille. Les parents, enseignants, décideurs et autres intervenants qui s’intéressent au bien-être des enfants d’une collectivité donnée peuvent collaborer en vue de réagir aux enjeux mis en relief par cette information. |
|---|
| 590 | |a11-26|b2011-06-30 |
|---|
| 691 | 07|aDéveloppement de l'enfant|2gcpds |
|---|
| 720 | 1 |aWillms, J. Douglas |
|---|
| 775 | 08|tUnderstanding the early years - Selkirk-Interlake, Manitoba : |w(CaOODSP)9.693025 |
|---|
| 776 | 0#|tComprendre la petite enfance - Selkirk-Interlake, Manitoba : |w(CaOODSP)9.685267 |
|---|
| 856 | 40|ahttp://publications.gc.ca|qPDF|s1.09 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2011/rhdcc-hrsdc/HS4-23-41-2010-fra.pdf |
|---|