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Rapport-synthèse de l'étude psychologique des régions éloignées / par Jacques Kurtness. : R5-150/1973F-PDF

« Ce n'est un secret pour personne que les décisions relatives à l'éducation future des enfants sont faites sur la base de tests d'intelligence passés à l'âge de onze ou douze ans; en effet, tout le système moderne d'éducation est basé sur des découvertes psychologiques et des théories qui sont relativement récentes. Souvent les enfants amérindiens ne font pas exception à la règle. Dès lors, il convient de se demander si les modèles mathématiques des tests correspondent à la réalité psycho-sociale et psycho-culturelle. Dans quelle mesure ces modèles du comportement s'adaptent-ils en milieu amérindien? » -- Introduction.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.835851&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Canada. Affaires indiennes et du Nord.
TitreRapport-synthèse de l'étude psychologique des régions éloignées / par Jacques Kurtness.
Variante du titre
  • Rapport-synthèse de psychologique des régions éloignées
Type de publicationMonographie
Langue[Français]
Autres langues publiées[Anglais]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Publ. aussi en anglais sous le titre : Report and synthesis of the psychological study of remote areas.
  • Édition numérisée de l’imprimé [par Affaires autochtones et du Nord Canada].
  • Comprend des réf. bibliogr.
Information sur la publication
  • [Ottawa?] : IAND, 1973.
Auteur / Contributeur
  • Kurtness, Jacques, 1946-
Description19, [3] p. : ill.
Numéro de catalogue
  • R5-150/1973F-PDF
Descripteurs
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