00000nam 2200000za 4500 9.844967 CaOODSP 20221107152848 cr ||||||||||| 171002s1990 quc #o f000 0 fre d CaOODSP fre n-cn--- R5-497/1990F-PDF Guide d'évaluation des écoles primaires/secondaires [ressource électronique] / préparé pour: Affaires indiennes et du Nord Canada, Direction de l'évaluation. Montréal, Québec : Robert Nixon and Associates, 1990. 1 v. (pagination multiples) « Juillet 1990. » Publ. aussi en anglais sous le titre : Elementary/secondary school evaluation guidebooks. Édition numérisée de l’imprimé [par Affaires autochtones et du Nord Canada]. Comment planifier, gérer et assurer le suivi de l’évaluation d’une école autochtone -- Guide pour la préparation du profil global d’une école -- Évaluation d’une école autochtone questions envue d’obtenir les perceptions du personnel de l’école, des élèves et des membres de la communauté au sujet de l’école -- Cahier d’information au sujet de l’évaluation d’une école autochtone à l’intention du personnel de l’école -- Cahier d’information au sujet de l’évaluation d’une école autochtone à l’intention des ainés, des parents et des membres de la communauté -- Cahier d’information sur l’évaluation d’une école autochtone à l’intention des élèves -- En vue d’établir une approche pour l’évaluation des écoles indiennes: un sommaire d’une revue des pratiques actuelles. « Conçue pour aider les autorités locales en éducation à effectuer une évaluation d’école ... [et] ... aider les autorités locales à réaliser les trois étapes de l’évaluation d’une école, soient la planification, la gestion et le suivi. » -- p. 1-2. gccst Indiens gccst École gccst Évaluation Canada. Affaires indiennes et du Nord Canada. Direction de l'évaluation. Robert Nixon and Associates. Elementary/secondary school evaluation guidebooks (CaOODSP)9.844684 PDF 21.06 Mo https://publications.gc.ca/collections/collection_2017/aanc-inac/R5-497-1990-fra.pdf