|
000
| 02166cam 2200325za 4500 |
|---|
| 001 | 9.854853 |
|---|
| 003 | CaOODSP |
|---|
| 005 | 20221107155148 |
|---|
| 007 | cr ||||||||||| |
|---|
| 008 | 180409s2002 onca #o f000 0 fre d |
|---|
| 040 | |aCaOODSP|bfre |
|---|
| 041 | 0 |afre|aeng |
|---|
| 043 | |an-cn--- |
|---|
| 086 | 1 |aR5-668/2002-PDF |
|---|
| 245 | 00|aSpecial education |h[ressource électronique] : |bnational program guidelines. |
|---|
| 246 | 15|aÉducation spéciale : |blignes directrices nationales |
|---|
| 260 | |a[Ottawa?] : |bAffaires indiennes et du Nord Canada, |c[2002?] |
|---|
| 300 | |a1 v. (pagination multiples) : |bill. |
|---|
| 500 | |aTitre pris sur la couv. |
|---|
| 500 | |aTitre de la p. de t. addit. : Éducation spéciale : lignes directrices nationales. |
|---|
| 500 | |aÉdition numérisée de l’imprimé [par Affaires autochtones et du Nord Canada]. |
|---|
| 520 | |a« Le financement du programme d'éducation spéciale (PES) est un investissement dans les programmes et services pour les enfants des Premières nations ayant des besoins spéciaux. Des fonds ont été ciblés pour ce programme en vue d’améliorer la qualité de l'éducation et le niveau des services d’appui aux élèves admissibles ayant des besoins spéciaux. Les lignes directrices du programme national d’éducation spéciale ont été élaborées conjointement par le Groupe de travail sur l’éducation spéciale de l’Assemblée des Premières Nations et le ministère des Affaires indiennes et du Nord canadien (MAINC), à titre de paramètres opérationnels pour guider les bureaux régionaux, les Premières nations et les organismes régionaux de gestion des Premières nations (ORGPN) » -- Introduction, p. 5. |
|---|
| 546 | |aTexte en français et en anglais avec p. de titre addit., le texte français suit le texte anglais. |
|---|
| 692 | 07|2gccst|aAutochtones |
|---|
| 692 | 07|2gccst|aPolitique éducative |
|---|
| 692 | 07|2gccst|aProgramme pour autochtones |
|---|
| 710 | 1 |aCanada. |bAffaires indiennes et du Nord Canada. |
|---|
| 791 | |tSpecial education |w(CaOODSP)9.850960 |
|---|
| 856 | 40|qPDF|s19.64 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2018/aanc-inac/R5-668-2002.pdf |
|---|