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000
| 01510cam 2200313zi 4500 |
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| 001 | 9.869830 |
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| 003 | CaOODSP |
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| 005 | 20221107162946 |
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| 006 | m o d f |
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| 007 | cr ||||||||||| |
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| 008 | 190313t20192019onc |ob f000 0 fre d |
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| 020 | |a9780660300122 |
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| 040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
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| 043 | |an-cn--- |
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| 086 | 1 |aHP10-27/2019F-PDF |
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| 245 | 00|aEnvironnements accueillants : |bles milieux scolaires peuvent aider à prévenir la consommation problématique de substances chez les élèves en créant des environnements accueillants |
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| 264 | 1|a[Ottawa] : |bAgence de la santé publique du Canada = Public Health Agency of Canada, |c2019. |
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| 264 | 4|c©2019 |
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| 300 | |a1 ressource en ligne (4 pages non-paginé) |
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| 336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
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| 337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
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| 338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
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| 500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Welcoming environments: school communities can help to prevent problematic substance use among students by fostering welcoming environments. |
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| 500 | |aTitre de départ. |
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| 504 | |aComprend des références bibliographiques (page 4). |
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| 650 | 6|aÉlèves du secondaire|xPolytoxicomanie|zCanada|xPrévention. |
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| 710 | 2 |aAgence de santé publique du Canada. |
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| 775 | 08|tWelcoming environments : |w(CaOODSP)9.869829 |
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| 856 | 40|qPDF|s809 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2019/aspc-phac/HP10-27-2019-fra.pdf |
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