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001 | 9.877890 |
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043 | |an-cn--- |
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086 | 1 |aCS11-633/2019-22F-PDF |
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100 | 1 |aBonikowska, Aneta, |eauteur. |
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245 | 10|aLittératie des données et comment la mesurer dans la fonction publique / |cpar Aneta Bonikowska, Claudia Sanmartin et Marc Frenette. |
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264 | 1|a[Ottawa] : |bStatistique Canada, Division des études analytiques, |c2019. |
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264 | 4|c©2019 |
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300 | |a1 ressource en ligne (25 pages). |
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336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
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337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
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338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
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490 | 1 |aÉtudes analytiques : méthodes et références, |x2371-3437 ; |vn° 22 |
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500 | |aPublié aussi en format HTML. |
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500 | |a« Date de diffusion : le 14 août 2019. » |
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500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Data literacy : what it is and how to measure it in the public service. |
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504 | |aComprend des références bibliographiques (pages 24-25). |
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520 | 3 |a« Le présent rapport donne un aperçu des définitions et des cadres de compétence de la littératie des données, ainsi que des outils d’évaluation utilisés pour la mesurer. Tout cela est fondé sur la littérature existante et les pratiques actuelles dans le monde. La littératie des données, ou la capacité de tirer des renseignements utiles des données, est un concept relativement nouveau. Cependant, on la reconnaît de plus en plus comme un ensemble de compétences essentielles à l’ère de l’information. Les approches existantes à l’égard de la mesure de la littératie des données (des outils d’autoévaluation aux mesures objectives et des évaluations individuelles aux évaluations organisationnelles) sont analysées dans le présent rapport afin d’orienter l’élaboration d’un outil d’évaluation pour la littératie des données au sein de la fonction publique canadienne » -- Résumé, page 5. |
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692 | 07|2gccst|aAlphabétisation |
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692 | 07|2gccst|aInformation |
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692 | 07|2gccst|aFonction publique |
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700 | 1 |aFrenette, Marc, |eauteur. |
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700 | 1 |aSanmartin, Claudia A. |eauteur.|q(Claudia Angela), |d1966- |
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710 | 2 |aStatistique Canada. |bDirection des études analytiques. |
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775 | 08|tData literacy : |w(CaOODSP)9.877889 |
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830 | #0|aÉtudes analytiques : méthodes et références,|x2371-3437 ; |vn° 22.|w(CaOODSP)9.821680 |
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856 | 40|qPDF|s501 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2019/statcan/11-633-x/11-633-x2019003-fra.pdf |
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856 | 4 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/11-633-x/11-633-x2019003-fra.htm |
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