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| 02264nam 2200397zi 4500 |
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| 001 | 9.884816 |
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| 003 | CaOODSP |
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| 005 | 20240702131856 |
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| 008 | 200219t20202020onc ob f000 0 fre d |
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| 020 | |a9780660341774 |
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| 040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
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| 043 | |an-cn--- |
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| 086 | 1 |aCS372-00001/2020-1F-PDF |
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| 245 | 00|aIndicateurs de parcours et de gains chez les apprentis inscrits au Canada, 2008 à 2017. |
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| 264 | 1|a[Ottawa] : |bStatistics Canada = Statistique Canada, |c2020. |
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| 264 | 4|c©2020 |
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| 300 | |a1 ressource en ligne (16 pages). |
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| 336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
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| 337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
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| 338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
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| 490 | 0 |aGuides de référence technique de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT) |
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| 500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Pathways and earnings indicators for registered apprentices in Canada, 2008 to 2017. |
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| 500 | |a« Date de diffusion : le 16 mars 2020. » |
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| 500 | |aTitre de la couverture. |
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| 500 | |aPublié aussi en format HTML. |
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| 504 | |a/ Comprend des références bibliographiques. |
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| 520 | |a« Ces guides de référence sont destinés aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Il fournit une vue d'ensemble du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI), de la méthodologie générale utilisée pour créer des indicateurs longitudinaux et des informations techniques importants pour les utilisateurs »--Fourni par l'éditeur. |
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| 650 | 6|aApprentis|zCanada|xStatistiques. |
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| 650 | 6|aApprentissage professionnel|zCanada|xStatistiques. |
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| 710 | 2 |aStatistique Canada, |eorganisme de publication. |
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| 775 | 08|tPathways and earnings indicators for registered apprentices in Canada, 2008 to 2017.|w(CaOODSP)9.884815 |
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| 856 | 40|qPDF|s195 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2020/statcan/37-20-0001/372000012020001-fra.pdf |
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| 856 | 4 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/37-20-0001/372000012020001-fra.htm |
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