Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2016-2017. : CS372-00001/2020-3F-PDF
« Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés » -- Fourni par l'éditeur.
Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.890573&sl=1
| Ministère/Organisme | Statistique Canada, organisme de publication. |
|---|---|
| Titre | Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2016-2017. |
| Titre de la série | Guides de référence technique de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT) |
| Type de publication | Monographie |
| Langue | [Français] |
| Autres langues publiées | [Anglais] |
| Format | Électronique |
| Document électronique | |
| Note(s) | Publié aussi en anglais sous le titre : Persistence and graduation indicators of postsecondary students, 2011/2012 to 2016/2017. « Date de diffusion : le 17 septembre 2020. » Publié aussi en format HTML. Comprend des références bibliographiques. |
| Information sur la publication | [Ottawa] : Statistics Canada = Statistique Canada, 2020. ©2020 |
| Description | 1 ressource en ligne (17 pages). |
| ISBN | 9780660358161 |
| Numéro de catalogue |
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| Numéro de catalogue du ministère | 37200001 |
| Descripteurs | Enseignement postsecondaire -- Canada -- Statistiques. Étudiants -- Canada -- Statistiques. Diplômés de l'enseignement postsecondaire -- Canada -- Statistiques. |
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