Démo 1 - qu'est ce que les SIGs et pourquoi utiliser QGIS? : CS892-00005/2019-1F-MP4
« Dans ce premier tutoriel, nous discuterons de la nature des SIG, de leurs applications et de leurs utilisations éventuelles dans votre propre domaine de travail et d'expertise. Nous aborderons brièvement et téléchargerons QGIS, un programme ouvert, pouvant servir à exécuter des tâches courantes associées aux SIG, comme la combinaison, l'analyse et la visualisation de données spatiales. Ces tutoriels sur QGIS sont créés à l'intention des nouveaux utilisateurs des SIG, sans formation officielle ou expérience relative à l'utilisation de ces systèmes. Nous allons commencer par les compétences et les concepts fondamentaux, puis aborderons des sujets de plus en plus avancés. Vous pourrez ensuite élargir la portée de l'application de ces compétences aux ensembles de données ayant une pertinence thématique dans le but de traiter des défis et des tâches courantes » -- Fourni par l'éditeur.
Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.894742&sl=1
Ministère/Organisme | Statistique Canada, organisme de publication. |
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Titre | Démo 1 - qu'est ce que les SIGs et pourquoi utiliser QGIS? |
Type de publication | Monographie |
Langue | [Français] |
Autres langues publiées | [Anglais] |
Format | Électronique |
Document électronique |
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Note(s) | Publié aussi en anglais sous le titre : Demo 1 - what is GIS, and why use QGIS? Titre des images du titre. Transcription de la vidéo en format HTML est fourni par l'éditeur. |
Information sur la publication | [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, [2020] |
Description | 1 ressource en ligne (1 fichier vidéo (08 min., 24 sec.)) : sonore, couleur |
Numéro de catalogue |
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Numéro de catalogue du ministère | 89-20-0005 |
Exigences du système | Configuration requise : Logiciel de lecture multimédia tels que Lecteur Windows Media. Mode d'accès : World Wide Web. |
Descripteurs | Systèmes d'information géographique -- Étude et enseignement. Données géospatiales -- Informatique -- Étude et enseignement. |
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