00000nam 2200000zi 4500 9.897744 CaOODSP 20250403110407 m o d f cr mn||||||||| 210322t20212021oncd obs f000 0 fre d 9780660380261 CaOODSP fre rda CaOODSP n-cn-bc CS81-595/2021-1F-PDF Barnett, Alana, auteur. Inscriptions des diplômés du secondaire de la Colombie-Britannique ayant des besoins particuliers en éducation aux programmes d'études postsecondaires et d'apprentissage : étude de cas de la promotion de 2009-2010 / par Alana Barnett et Laura Gibson. [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 2021. ©2021 1 ressource en ligne (14 pages) : graphiques en couleur. texte txt rdacontent/fre informatique c rdamedia/fre ressource en ligne cr rdacarrier/fre [L'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche] Publié aussi en anglais sous le titre : Enrolment of British Columbia high school graduates with special education needs in postsecondary education and apprenticeship programs : a case study of the class of 2009/2010. Publié aussi en format HTML. « Date de diffusion : le 3 mai 2021. » Comprend des références bibliographiques. « Il s’agit du premier document de recherche de Statistique Canada utilisant les données administratives des écoles secondaires du ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique intégrées à la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail. Il s’appuie sur le projet de transition des étudiants de la Colombie-Britannique pour répondre aux questions suivantes : les diplômés du secondaire ayant certains types de besoins particuliers en éducation sont-ils moins susceptibles de faire des études postsecondaires que les diplômés n'ayant pas de besoins particuliers en éducation? Les diplômés ayant certains types de besoins particuliers en éducation sont-ils plus susceptibles de retarder leurs études postsecondaires? Dans l’affirmative, l'écart dans les taux d'inscription se réduit-il au fil du temps? Enfin, ce document déterminera si les diplômés ayant certains types de besoins particuliers en éducation sont plus ou moins susceptibles d'opter pour certains programmes d'études que les diplômés n'ayant pas de besoins particuliers en éducation dans les six années suivant l’obtention de leur diplôme d’études secondaires »--Fourni par l'éditeur. Étudiants handicapés Colombie-Britannique Statistiques. Diplômés de l'enseignement secondaire Colombie-Britannique Statistiques. Enseignement postsecondaire Colombie-Britannique Statistiques. Statistiques rvmgf Statistique Canada, organisme de publication. Enrolment of British Columbia high school graduates with special education needs in postsecondary education and apprenticeship programs : (CaOODSP)9.897745 L'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche. (CaOODSP)9.890510 PDF 317 Ko https://publications.gc.ca/collections/collection_2021/statcan/81-595-m/81-595-m2021001-fra.pdf HTML S.O. https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/81-595-m/81-595-m2021001-fra.htm