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0861 |aCS36-28-0001/2021-8-2F-PDF
1001 |aFindlay, Leanne C., |d1976- |eauteur.
24510|aTendances en matière d'utilisation des services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants chez les familles pouvant être désavantagées sur le plan socioéconomique au Canada / |cpar Leanne C. Findlay, Lan Wei et Rubab Arim.
264 1|a[Ottawa] : |bStatistique Canada = Statistics Canada, |c25 août 2021.
264 4|c©2021
300 |a1 ressource en ligne (21 pages).
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338 |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre
4901 |aRapports économiques et sociaux, |x2563-8963 ; |vvol. 1, n° 8
500 |aPublié aussi en anglais sous le titre : Patterns of participation in early learning and child care among families with potential socioeconomic disadvantages in Canada.
500 |a« Article de recherche. »
500 |aPublié aussi en format HTML.
504 |aComprend des références bibliographiques (pages 20-21).
5203 |a« Diverses études ont montré que les enfants de familles désavantagées sur le plan socioéconomique sont plus susceptibles d’obtenir de moins bons résultats que les enfants de familles plus favorisées et que ces écarts pourraient être réduits grâce à l'utilisation des services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (AGJE). Toutefois, les tendances en matière d'utilisation des services d'AGJE, comme les taux de participation, les modes de garde et les heures de garde, peuvent différer entre les familles désavantagées sur le plan socioéconomique et celles qui ne le sont pas. Ces différences peuvent empêcher l'AGJE de contribuer à l'amélioration du bien-être des enfants ainsi que limiter les possibilités d'éducation ou d’emploi des familles. À l'aide des données de l'Enquête sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (EMAGJE) de 2019, une enquête représentative à l'échelle nationale fournissant les renseignements détaillés sur les services de garde pour les enfants âgés de 0 à 5 ans liées à des informations socioéconomiques supplémentaires, cette étude porte sur les tendances en matière d'utilisation des services d'AGJE chez les familles potentiellement désavantagées sur le plan socioéconomique au Canada » -- Résume, page 1.
650 6|aGarde des enfants|zCanada|vStatistiques.
650 6|aEnfants|zCanada|xConditions économiques|vStatistiques.
650 6|aEnfants|zCanada|xConditions sociales|vStatistiques.
655 7|aStatistiques|2rvmgf
7102 |aStatistique Canada, |eorganisme de publication.
77508|tPatterns of participation in early learning and child care among families with potential socioeconomic disadvantages in Canada / |w(CaOODSP)9.902844
830#0|aRapports économiques et sociaux (Statistique Canada)|vvol. 1, n° 8.|w(CaOODSP)9.895770
85640|qPDF|s2.72 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2021/statcan/36-28-0001/CS36-28-0001-2021-8-2-fra.pdf
8564 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/36-28-0001/2021008/article/00002-fra.htm
986 |a36-28-0001