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Summary report of a Consultation Workshop on : Critical Skills in Strategic Industry Sectors of the Canadian economy : British Columbia - in Vancouver, April 27th and 28th, 1999 / Secretariat of the Expert... : C21-36/21-2000E-PDF

"Main topics: "Roots", Life-long learning, Economic policy"--Defining the issues, page 1.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.903362&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Canada. Advisory Council on Science and Technology, issuing body.
Nom de réunion
  • Consultation Workshop on Critical Skills in Strategic Industry Sectors of the Canadian economy (1999 : Vancouver, British Columbia)
TitreSummary report of a Consultation Workshop on : Critical Skills in Strategic Industry Sectors of the Canadian economy : British Columbia - in Vancouver, April 27th and 28th, 1999 / Secretariat of the Expert Panel on Skills.
Variante du titre
  • Consultation Workshop on : Critical Skills in Strategic Industry Sectors of the Canadian economy : British Columbia - in Vancouver, April 27th and 28th, 1999
  • Final report of the Expert Panel on Skills : supporting documents : Consultation workshops - British Columbia
  • Consultation workshops - British Columbia
Titre de la série
  • Supporting document ; 24
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Anglais]
Autres langues publiées[Français]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Cover title.
  • Issued also in French under title: Rapport sommaire d'un Atelier de consultation sur : les compétences essentielles dans des secteurs stratégiques de l'économie canadienne : Colombie-Britannique - à Vancouver, les 27 et 28 avril 1999.
  • Digitized edition from print [produced by Innovation, Science and Economic Development Canada].
Information sur la publication
  • Ottawa, ON : Advisory Council on Science and Technology = Conseil consultatif des sciences et de la technologie, 1999.
  • ©2000
Description1 online resource (8 pages).
Numéro de catalogue
  • C21-36/21-2000E-PDF
Descripteurs
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