Un portrait de la scolarité des immigrants ayant fait des études postsecondaires, selon le Recensement de 2006 : sommaire / Li Xue et Li Xu. : Ci4-92/2012-1F-PDF

« Au moyen des renseignements tirés du Recensement de 2006 qui ont été rendus publics récemment, nous nous penchons dans la présente étude sur les écarts statistiques selon le pays où les immigrants ayant fait des études postsecondaires (EPS) ont atteint leur plus haut niveau de scolarité et le domaine d'études de ces immigrants. Nous tentons d'y répondre à la question suivante : quels sont les domaines d'études des titulaires de diplômes postsecondaires parmi divers groupes d'immigrants, et où ces personnes ont-elles obtenu leur diplôme le plus élevé? L'étude est divisée en deux sections principales : nous comparons d'abord les profils démographiques et scolaires des immigrants à ceux des natifs du Canada, puis nous examinons le plus haut niveau de scolarité qu'ont atteint les immigrants ayant fait des EPS, l'endroit où ils l'ont atteint et leur domaine d'études. Voici les grands résultats de cette analyse » -- Sommaire.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.909150&sl=1

• Format MARC XML
• Format MARC HTML

Demander des formats alternatifs