00000nam 2200000zi 4500 9.919907 CaOODSP 20250403110651 m o d f cr mn||||||||| 230208e20230621oncab obs f000 0 fre d 9780660474946 CaOODSP fre rda CaOODSP n-cn--- y1y1 CS81-595/2023-2F-PDF Layton, Jaclyn, auteur. La distance comme facteur de l'achèvement des études secondaires chez les Premières Nations, les Métis et les Inuit / par Jaclyn Layton. [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 21 juin 2023. ©2023 1 ressource en ligne (17 pages) : illustrations en couleur, carte en couleur. texte txt rdacontent/fre informatique c rdamedia/fre ressource en ligne cr rdacarrier/fre L'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche, 2563‑626X Publié aussi en anglais sous le titre : Distance as a factor for First Nations, Métis, and Inuit high school completion. « N° au catalogue 81‑595‑M. » Comprend des références bibliographiques (pages 16-17). « Ce feuillet d'information s'appuie sur les données du Recensement de la population de 2016 couplées à celles de l'Indice d'éloignement pour permettre d'examiner la relation entre l'éloignement et l'achèvement des études secondaires chez les Premières Nations, les Métis et les Inuit âgés de 19 à 45 ans. L'Indice d'éloignement mesure la proximité géographique de chaque milieu de vie habité avec les centres de services, ce qui est un déterminant important des résultats socioéconomiques, de la scolarité et des résultats en matière de santé. Cette étude vise à clarifier les facteurs pertinents pour le niveau de scolarité et à mettre en lumière le contexte d’apprentissage chez les Premières Nations, les Métis et les Inuit » -- Fourni par l'éditeur. Autochtones Enseignement secondaire Canada Statistiques. Niveau d'instruction Canada Statistiques. Statistiques rvmgf Statistique Canada, organisme de publication. Distance as a factor for First Nations, Métis, and Inuit high school completion / (CaOODSP)9.919906 L'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche. (CaOODSP)9.890510 PDF 770 Ko https://publications.gc.ca/collections/collection_2023/statcan/81-595-m/81-595-m2023002-fra.pdf HTML S.O. https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/81-595-m/81-595-m2023002-fra.htm 81-595-M