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| 02400nam 22004458i 4500 |
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001 | 9.922937 |
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003 | CaOODSP |
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005 | 20240702132249 |
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040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
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043 | |an-cn--- |
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086 | 1 |aCS81-595/2023-4F-PDF |
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100 | 1 |aZeman, Klarka, |eauteur. |
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245 | 10|aDe l'école secondaire à l'enseignement postsecondaire et au marché du travail / |cpar Klarka Zeman. |
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264 | 1|a[Ottawa] : |bStatistique Canada = Statistics Canada, |c2023. |
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264 | 4|c©2023 |
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300 | |a1 ressource en ligne (9 pages) : |bgraphiques en couleur. |
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336 | |atexte |btxt|2rdacontent/fre |
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337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
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338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
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490 | 1 |aL'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche, |y2563‑626X |
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500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : From high school, into postsecondary education and on to the labour market. |
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500 | |a« N° au catalogue 81‑595‑M. » |
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500 | |a« Date de diffusion : 28 juillet 2023. » |
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504 | |aComprend des références bibliographiques. |
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520 | |a« Cette fiche d'information fournit des données sur la manière dont les jeunes Canadiens passent de l'enseignement secondaire, en grande partie obligatoire, à l'enseignement postsecondaire et à l'entrée sur le marché du travail. Elle rassemble les indicateurs les plus récents qui peuvent donner un aperçu de ces parcours » -- Fourni par l'éditeur. |
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650 | 6|aÉlèves du secondaire|zCanada|vStatistiques. |
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650 | 6|aÉtudiants|zCanada|vStatistiques. |
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650 | 6|aMarché du travail|zCanada|vStatistiques. |
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650 | 6|aRevenu|zCanada|vStatistiques. |
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655 | 7|aStatistiques|2rvmgf |
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710 | 2 |aStatistique Canada, |eorganisme de publication. |
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775 | 08|tFrom high school, into postsecondary education and on to the labour market / |w(CaOODSP)9.922936 |
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830 | #0|aL'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche.|w(CaOODSP)9.890510 |
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856 | 40|qPDF|s292 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2023/statcan/81-595-m/81-595-m2023004-fra.pdf |
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856 | 4 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/81-595-m/81-595-m2023004-fra.htm |
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