Motivations en ce qui a trait aux choix scolaires chez les parents ayants droit hors Québec / par le Réseau Circum inc. : SF31-38/1999F-PDF
« Cette étude est basée sur les commentaires et opinions de 81 parents rencontrés dans quatre villes canadiennes au cours de huit discussions de groupes. Les conclusions du rapport reflètent les vues des participants et non nécessairement celles de l'auteur ou du Commissariat aux langues officielles du Canada. Cette étude traite des motivations sous-tendant les choix scolaires faits par des parents ayants droit (voir la définition à la page 1) hors Québec. Par définition, ces motivations sont subjectives et perceptuelles; qu'elles reflètent la réalité des faits est sans importance dans la mesure où ce sont les perceptions des parents qui influenceront leurs décisions et non les faits objectifs. Le texte est parsemé d'extraits de textes produits par les participants à la demande de l'animateur des discussions de groupes » -- Mise en garde, page [2].
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publications.gc.ca/pub?id=9.923024&sl=1
Ministère/Organisme | Canada. Commissariat aux langues officielles, organisme de publication. Réseau Circum (Firme), consultant. |
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Titre | Motivations en ce qui a trait aux choix scolaires chez les parents ayants droit hors Québec / par le Réseau Circum inc. |
Type de publication | Monographie |
Langue | [Français] |
Autres langues publiées | [Anglais] |
Format | Électronique |
Document électronique | |
Autres formats offerts | Papier-[Anglais | Français] |
Note(s) | Titre de départ. Publié aussi en anglais sous le titre : Motivations for school choices by eligible parents outside Quebec. Comprend des références bibliographiques [page 17]. Également publié en version imprimée. |
Information sur la publication | [Ottawa] : Commissariat aux langues officielles = Office of the Commissioner of Official Languages, 10 janvier 1999. |
Description | 1 ressource en ligne (18 pages non numérotées) : illustrations |
Numéro de catalogue |
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Descripteurs | Écoles -- Choix -- Canada. Français (Langue) -- Étude et enseignement -- Immersion. |
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