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040 |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP
043 |an-cn---
045 |ay2y2
0861 |aSC103-56/2023F-PDF
24500|aBesoins d'apprentissage des fonctionnaires : |brapport final / |cpréparé pour l'École de la fonction publique du Canada.
264 1|a[Ottawa] : |bÉcole de la fonction publique du Canada = Canada School of Public Service, |c2023.
264 4|c©2023
300 |a1 ressource en ligne (104 pages) + |erésumé exécutif (10 pages)
336 |atexte|btxt|2rdacontent/fre
337 |ainformatique|bc|2rdamedia/fre
338 |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre
500 |aPublié aussi en anglais sous le titre : Employee identified learning needs : final report.
500 |a« Nom du fournisseur : Nanos Research. »
500 |a« Numéro du contrat : CW2267811. »
500 |a« Numéro d'enregistrement : POR 110-22. »
500 |a« Juin 2023 » -- Page 2.
650 6|aAdministration publique (Science)|xÉtude et enseignement (Éducation permanente)|zCanada|xOpinion publique.
650 6|aOpinion publique|zCanada.
651 6|aCanada|xFonctionnaires|xÉducation permanente|xOpinion publique.
651 6|aCanada|xFonctionnaires|xFormation en cours d'emploi|xOpinion publique.
651 6|aCanada|xFonctionnaires|xAttitudes.
7102 |aÉcole de la fonction publique du Canada, |eorganisme de publication.
7102 |aNanos Research (Firme), |econsultant.
77508|tEmployee identified learning needs : |w(CaOODSP)9.927817
85640|qPDF|s1.48 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2023/efpc-csps/SC103-56-2023-fra.pdf|z(rapport final)
85640|qPDF|s463 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2023/efpc-csps/SC103-56-2023-1-fra.pdf|z(résumé exécutif)
8564 |qHTML|sS.O.|uhttps://epe.bac-lac.gc.ca/100/200/301/pwgsc-tpsgc/por-ef/canada_school_public_service/2023/110-22-f/POR110-22-rapport.htm|z(rapport final)
8564 |qHTML|sS.O.|uhttps://epe.bac-lac.gc.ca/100/200/301/pwgsc-tpsgc/por-ef/canada_school_public_service/2023/110-22-f/sommaire/POR110-22-sommaire.htm|z(résumé exécutif)
8564 |qHTML|sS.O.|uhttps://epe.bac-lac.gc.ca/100/200/301/pwgsc-tpsgc/por-ef/canada_school_public_service/2023/110-22-f/index.html|z(ensemble de données complet)