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« Pris en sandwich » entre la prestation de soins non rémunérés à des enfants et à des adultes dépendants de soins : une analyse comparative entre les genres / par Dana Wray. : CS89-652/2024-2F-PDF

« Cette étude, fondée sur les données de l'Enquête sociale canadienne (vague 6) - Bien-être et soins donnés, porte sur la prestation, au cours des 12 mois précédents, de soins non rémunérés à des groupes de personnes qui dépendent de soins (enfants de moins de 15 ans et adultes ou jeunes de 15 ans et plus ayant un problème de santé de longue durée ou une incapacité). Cet article examine : Qui sont les aidants non rémunérés, y compris les aidants " pris en sandwich "? Quelle est l'ampleur de la prestation de soins non rémunérés et qui en sont les bénéficiaires? Quelles sont les conséquences des soins non rémunérés sur le bien-être, notamment en ce qui a trait aux différences selon le genre? » -- Fourni par l'éditeur.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.932304&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Statistique Canada, organisme de publication.
Titre« Pris en sandwich » entre la prestation de soins non rémunérés à des enfants et à des adultes dépendants de soins : une analyse comparative entre les genres / par Dana Wray.
Titre de la série
  • Mettre l'accent sur les Canadiens : résultats de l'Enquête sociale générale ; 2024002
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Français]
Autres langues publiées[Anglais]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Titre de la couverture.
  • « Date de diffusion : le 2 avril 2024. »
  • « N° 89-652-X2024002 au catalogue. »
  • Publié aussi en anglais sous le titre : “Sandwiched” between unpaid care for children and care-depending adults: a gender-based study.
  • Comprend des références bibliographiques (pages 25-26).
Information sur la publication
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 2024.
  • ©2024
Auteur / Contributeur
  • Wray, Dana, auteur.
Description1 ressource en ligne (26 pages) : graphiques.
ISBN9780660695792
Numéro de catalogue
  • CS89-652/2024-2F-PDF
Numéro de catalogue du ministère89-652-X
Descripteurs
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