|
000
| 02052nam 2200325zi 4500 |
|---|
| 001 | 9.936596 |
|---|
| 003 | CaOODSP |
|---|
| 005 | 20240410134841 |
|---|
| 006 | m o d f |
|---|
| 007 | cr cn||||||||| |
|---|
| 008 | 240410e201701##onc o f000 0 fre d |
|---|
| 040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
|---|
| 043 | |an-cn--- |
|---|
| 086 | 1 |aIu4-218/2017-1F-PDF |
|---|
| 245 | 00|aRésumé de l’évaluation de la fonction de promotion du Bureau de la concurrence. |
|---|
| 264 | 1|a[Ottawa] : |bInnovation, sciences et développement économique Canada = Innovation, Science and Economic Development Canada, |cjanvier 2017. |
|---|
| 300 | |a1 ressource en ligne (1 page non numérotée) |
|---|
| 336 | |atexte|btxt|2rdacontent/fre |
|---|
| 337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
|---|
| 338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
|---|
| 500 | |aTitre de départ. |
|---|
| 500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Summary of the evaluation of the Competition Bureau's advocacy function. |
|---|
| 520 | |a« L’évaluation visait à donner une idée d’éventuelles modifications susceptibles d’améliorer la conception et l’exécution de programmes, en particulier durant les premières années (c.-à-d. formatives) de l’unité de promotion. L’évaluation porte sur la période allant de la création de l’unité en janvier 2013 jusqu’à septembre 2015 » -- À propos de l'évaluation, page [1]. |
|---|
| 610 | 16|aCanada. |bBureau de la concurrence|xÉvaluation. |
|---|
| 650 | 6|aConcurrence|zCanada|xÉvaluation. |
|---|
| 710 | 1 |aCanada. |bInnovation, sciences et développement économique Canada, |eorganisme de publication. |
|---|
| 775 | 08|tSummary of the evaluation of the Competition Bureau's advocacy function.|w(CaOODSP)9.936591 |
|---|
| 856 | 40|qPDF|s325 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2024/isde-ised/iu4/Iu4-218-2017-1-fra.pdf |
|---|
| 856 | 4 |qHTML|sS.O.|uhttps://ised-isde.canada.ca/site/verification-evaluation/fr/rapports-devaluation/evaluation-lunite-promotion-bureau-concurrence/resume-levaluation-fonction-promotion-bureau-concurrence |
|---|