Sommaire de recherche : étude du modèle d'inscription automatique au Bon d'études canadien / auteures du rapport: Anastasia Chebakova, Sonia Chwalek, Flynn Gottselig, Nadiya Safonova, Megan Strazds-Esenbergs. : Em16-34/2024F-PDF
« L'objectif de ce projet était d'explorer les éléments de conception possibles d'un modèle d'inscription automatique pour le Bon d'études canadien (BEC) afin de remédier au faible taux d'utilisation de cette prestation. Développer un modèle d'inscription automatique au BEC pourrait uniformiser l'accès à l'épargne-étude et appuierait les aspirations d'études post-secondaire des enfants provenant de familles à faible revenu au Canada » -- Pourquoi avons-nous réalisé cette étude?, Page 3.
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| Ministère/Organisme | Canada. Emploi et développement social Canada. Direction générale des politiques stratégiques et de service, organisme de publication. |
|---|---|
| Titre | Sommaire de recherche : étude du modèle d'inscription automatique au Bon d'études canadien / auteures du rapport: Anastasia Chebakova, Sonia Chwalek, Flynn Gottselig, Nadiya Safonova, Megan Strazds-Esenbergs. |
| Variante du titre | Titre officiel : Développer un modèle d'inscription automatique au Bon d'études canadien, afin de mieux appuyer les familles canadiennes à faible revenu et les encourager à épargner pour les études post-secondaire de leurs enfants |
| Type de publication | Monographie |
| Langue | [Français] |
| Autres langues publiées | [Anglais] |
| Format | Électronique |
| Document électronique | |
| Note(s) | Publié aussi en anglais sous le titre : Research summary : exploring an automatic enrolment model to the Canada Learning Bond. |
| Information sur la publication | [Gatineau, Québec] : Emploi et développement social Canada Lab d'innovation, Direction générale des politiques stratégiques et de service, 2024. ©2024 |
| Auteur / Contributeur | Chebakova, Anastasia, auteur. |
| Description | 1 ressource en ligne (5 pages) |
| ISBN | 9780660738277 |
| Numéro de catalogue |
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| Descripteurs | Épargne-études -- Canada. Enseignement postsecondaire -- Aspect économique -- Politique gouvernementale -- Canada. Pauvres -- Services -- Canada. |
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