Emplois les plus courants exercés par les titulaires d’un doctorat selon le domaine d’études détaillé / par Marc Frenette et Tomasz Handler. : CS36-28-0001/2024-9-2F-PDF
« Ce court article vise à présenter les résultats du Recensement de la population de 2021 en ce qui concerne les titulaires d’un doctorat. Seules les personnes qui ont travaillé durant la semaine de référence du recensement (du 2 au 8 mai 2021) et qui ont terminé un programme canadien menant à un doctorat sont incluses. Veuillez noter que l’intention est de présenter les cinq emplois les plus courants selon les codes à cinq chiffres de la Classification nationale des professions de 2021 (CNP 2021) pour chaque code à six chiffres de la Classification des programmes d’enseignement de 2021 (CPE 2021), mais que certains résultats ont dû être supprimés » -- Page 1.
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publications.gc.ca/pub?id=9.944393&sl=1
| Ministère/Organisme | Statistique Canada, organisme de publication. |
|---|---|
| Titre | Emplois les plus courants exercés par les titulaires d’un doctorat selon le domaine d’études détaillé / par Marc Frenette et Tomasz Handler. |
| Titre de la série | Rapports économiques et sociaux, 2563-8963 ; Vol. 4, no. 9, septembre 2024 |
| Type de publication | Série - Voir l'enregistrement principal |
| Langue | [Français] |
| Autres langues publiées | [Anglais] |
| Format | Électronique |
| Document électronique | |
| Note(s) | Titre de la couverture. En tête du titre : Pleins feux sur les données et la recherche. Publié aussi en anglais sous le titre : Most prevalent jobs of doctoral degree graduates by detailed field of study. Comprend des références bibliographiques (page 13). |
| Information sur la publication | [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, le 25 septembre 2024. ©2024 |
| Auteur / Contributeur | Frenette, Marc, auteur. |
| Description | 1 ressource en ligne (13 pages). |
| Numéro de catalogue |
|
| Numéro de catalogue du ministère | 36-28-0001 |
| Descripteurs | Salaires -- Diplômés d'université -- Canada -- Statistiques. Enseignement postsecondaire -- Canada -- Statistiques. |
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