00000000nam 2200000zi 4500
0019.945998
003CaOODSP
00520250403102726
006m     o  d f      
007cr cn|||||||||
008241209t20242024oncab   osb  f000 0 fre d
020 |a9780660748283
040 |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP
043 |an-cn---
0861 |aCS11-627/2024-60F-PDF
24502|aL'instruction dans la langue officielle minoritaire : |bintentions des parents pour leurs enfants.
264 1|a[Ottawa] : |bStatistique Canada = Statistics Canada, |c[2024]
264 4|c©2024
300 |a1 ressource en ligne (1 page non numérotée) : |billustrations, cartes
336 |atexte|btxt|2rdacontent/fre
337 |ainformatique|bc|2rdamedia/fre
338 |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre
500 |aTitre de départ.
500 |aPublié aussi en anglais sous le titre : Instruction in the minority official language: parents' intentions for their children.
504 |aComprend des références bibliographiques.
520 |a« En 2022, les deux tiers (66 %) des parents de langue officielle minoritaire avaient l'intention d'inscrire leurs enfants dans une école primaire (71 %) ou secondaire (64 %) de langue officielle minoritaire » -- Page [1].
650 6|aPolitique linguistique|zCanada.
650 6|aMinorités linguistiques|xÉducation|zCanada|xStatistiques.
655 7|aStatistiques|2rvmgf
7102 |aStatistique Canada, |eorganisme de publication.
77508|tInstruction in the minority official language : |w(CaOODSP)9.945996
85640|qPDF|s1.59 Mo|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2024/statcan/11-627-m/11-627-m2024060-fra.pdf
8564 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/11-627-m/11-627-m2024060-fra.htm
986 |a11-627-M