| 000 | 00000nam 2200000zi 4500 |
| 001 | 9.953121 |
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| 003 | CaOODSP |
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| 005 | 20251010111147 |
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| 006 | m o d f |
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| 007 | cr cn||||||||| |
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| 008 | 250711t20252025oncd obs f000 0 fre d |
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| 020 | |a9780660781013 |
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| 040 | |aCaOODSP|bfre|erda|cCaOODSP |
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| 043 | |an-cn--- |
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| 086 | 1 |aCS81-595/2025-3F-PDF |
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| 100 | 1 |aPopovic, Andrija, |eauteur. |
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| 245 | 10|aRatios financiers pour les universités : |bune étude de faisabilité / |cpar Andrija Popovic, Christopher Matias, Aisha Ali et André Lebel. |
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| 264 | 1|a[Ottawa] : |bStatistique Canada = Statistics Canada, |cle 9 octobre 2025. |
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| 264 | 4|c©2025 |
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| 300 | |a1 ressource en ligne (11 pages) : |bgraphiques. |
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| 336 | |atexte |btxt|2rdacontent/fre |
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| 337 | |ainformatique|bc|2rdamedia/fre |
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| 338 | |aressource en ligne|bcr|2rdacarrier/fre |
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| 490 | 1 |aSérie de documents de recherche sur l'éducation, l'apprentissage et la formation, |y2563‑626X |
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| 500 | |aTitre de la couverture. |
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| 500 | |aPublié aussi en anglais sous le titre : Financial ratios for universities : a feasibility study. |
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| 504 | |aComprend des références bibliographiques. |
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| 520 | |a« Les indicateurs présentés dans le présent article se fondaient sur les données sur les revenus et les dépenses tirées de l’enquête IFUNI. Selon la nature du ratio, les résultats peuvent varier en fonction de la taille de l’université, du fait qu’elle soit membre ou non du U15 Canada et de son statut d’établissement qui offre principalement une formation de cycle supérieur ou de premier cycle. Dans certains cas, la province où se trouve une université peut indiquer si elle est davantage (p. ex. au Québec) ou moins (p. ex. en Ontario) financée par l’État. En général, les universités plus grandes, membres de U15 Canada et de cycle supérieur ont tendance à avoir des revenus relativement plus élevés pour la recherche, un taux de remise sur les frais de scolarité plus élevé et une dépendance moindre envers les revenus auxiliaires. D’autres indicateurs, comme le ratio du salaire des enseignants, sont en grande partie semblables et stables au fil du temps et dans toutes les caractéristiques des universités » -- Résumé, page 11. |
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| 650 | 6|aEnseignement postsecondaire|xAspect économique|zCanada|vStatistiques. |
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| 650 | 6|aEnseignement postsecondaire|zCanada|xFinances. |
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| 650 | 6|aBourses d'études|zCanada|vStatistiques. |
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| 655 | 7|aStatistiques|2rvmgf |
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| 710 | 2 |aStatistique Canada, |eorganisme de publication. |
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| 775 | 08|tFinancial ratios for universities : |w(CaOODSP)9.953120 |
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| 830 | #0|aSérie de documents de recherche sur l'éducation, l'apprentissage et la formation,|x2818-7636|w(CaOODSP)9.944221 |
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| 856 | 40|qPDF|s619 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/collection_2025/statcan/81-595-m2025003-fra.pdf |
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| 856 | 4 |qHTML|sS.O.|uhttps://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/81-595-m/81-595-m2025003-fra.htm |
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| 986 | |a81‑595‑M |
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